如圖甲是電子體重測量儀的原理圖,其中金屬彈簧上端和滑動變阻器R′(最大值為25Ω)的滑片焊接在一起,下端與電壓表的一端及開關(guān)連接.R0為保護電阻,其阻值大小為5Ω. 重力大小可通過電壓表示數(shù)來轉(zhuǎn)換,電源的電壓為12V.(g取10N/kg)
(1)質(zhì)量為m=60kg的學生雙腳站立在測量儀平臺上時,人雙腳與平臺的接觸面積為2.5×10-2m2,求此時人對平臺的壓強P ;
(2)在稱量不同人的重力時,求電壓表示數(shù)的最大值UR’
(3)已知平臺所受壓力F與變阻器接入電路的阻值之間的關(guān)系如圖乙所示,求當測量題(1)中學生體重時滑動變阻器R ’的電功率.
科目:初中物理 來源: 題型:
一個空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方,繞在鐵棒上的線圈連接如圖9所示的電路,開關(guān)S閉合后,空心小鐵球仍漂浮在水面上,此時A端為電磁鐵的 極,當滑片P向左滑動,空心小鐵球所受浮力 (選填“增大”、“減小”或“不變”)
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一同學根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān).他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等先進儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度,在相同的實驗條件下,該同學首先測量了單只 “小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖19(a)是對應的路程時間圖線,則
(1)圖19(a)中的AB段反映了運動物體在做____________運動,表中x處的值為__________m. |
(2)接下來,該同學將不同數(shù)量(1只、2只、3只、4只、5只)的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放,并分別測出它們的速度一時間圖線,如圖19(b)中圖線1、2、3、4、5所示,則觀察圖19(b)中單個紙杯的速度一時間圖線1可知,小紙杯最后做勻速直線運動,此時,它所受空氣的阻力__________自身重力(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)單個紙杯和5只疊放紙杯比較,在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f1:f5=_______.
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向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰 為氣體,并從周圍_______大量的熱,使空氣中的水蒸氣液化為小水滴或________為小冰晶,下落而形成雨。
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如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個白熾燈泡L1、L2的U—I圖象。由這兩條曲線可知,當燈泡兩端電壓增大時,燈絲的電阻也隨著增大,而電阻是導體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無關(guān).對此你如何解釋? 。在確保電路安全的前提下,將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,則電源電壓最大為 V。
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生活處處皆物理,下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應關(guān)系中正確的是
A.嚴冬,堆砌的雪人變小——熔化 B.水燒開時,壺嘴出現(xiàn)“白氣”——液化
C.用吹風機將濕頭發(fā)吹干——升華 D.放在衣柜里的樟腦丸變小丁——汽化
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1820年丹麥物理學家 發(fā)現(xiàn)通電導線周圍小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),向世界宣布了電流的 效應,開創(chuàng)了電磁應用的新時代。
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下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是( )
A 在水平操場上滾動的足球,最終要停下來
B 人走路被石塊絆到會向前傾倒
C 錘頭松了,把錘柄的一端在物體撞擊幾下,錘頭就能緊套在錘柄上
D 子彈從槍膛射出后,雖然不再受到火藥的推力,但是仍然向前運動
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一個物體在光滑的水平面上,在一水平拉力作用下做直線運動,在拉力逐漸減小的過程中,物體速度將________;拉力減小為0后,物體的機械能將_______。(選填“增大”、“減小”或“不變”)(不考慮空氣作用力)
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