11.下列關于溫度、內(nèi)能、熱量的說法,正確的是( 。
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.物體的溫度越高,所含的熱量越多
C.若物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對物體做了功
D.熱量可自動地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體

分析 (1)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有做無規(guī)則運動分子的動能和分子勢能的總和,不同物體的內(nèi)能大小和物體的溫度、質(zhì)量有關;一切物體都有內(nèi)能;
(2)在熱傳遞過程中,傳遞內(nèi)能的多少叫熱量,熱量是一個過程量;
(3)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;
(4)發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體間有溫度差,高溫物體放熱,低溫物體吸熱.

解答 解:A、不同物體的內(nèi)能不但和物體的溫度高低有關,還與物體的質(zhì)量有關,溫度高的物體內(nèi)能不一定比溫度低的物體內(nèi)能大,故A錯誤;
B、熱量只能說吸收或放出,不能說含有,因為熱量是一個過程量,故B錯誤;
C、物體溫度升高了,可能是吸收了熱量,也可能是對物體做了功,故C錯誤;
D、發(fā)生熱傳遞的條件是:有溫度差,所以內(nèi)能可自動地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,故D正確.
故選D.

點評 本題是一道熱學綜合題,主要考查學生對內(nèi)能、熱傳遞的條件及改變物體內(nèi)能方法的理解,是中招的熱點,熱學的難點.

練習冊系列答案
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(1)電源電壓.
(2)電阻R1的阻值.
(3)通電10秒鐘,電流通過R1所做的功.

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產(chǎn)品型號EL-8952
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1500W
容量1.5L
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6.有一塊花崗巖碑石,其體積是40m3,為了計算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石的樣品,測出它的質(zhì)量為56g,然后將這塊碑石樣品完全浸沒在量筒的水中,水面從60ml處上升到80ml處,求:
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16.如圖是某缸四沖程柴油機的示意圖,該柴油機的轉(zhuǎn)速是600r/min(每完成一個工作循環(huán),飛輪轉(zhuǎn)動2r),活塞的橫截面積是120cm2,做功沖程中,燃氣對活塞的平均壓強是5×105Pa,活塞移動的距離是30cm.試求:
(1)做功沖程中,燃氣對活塞的平均壓力;
(2)做功沖程中,平均壓力做功的功率;
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3.設計電路:現(xiàn)有L1、L2兩盞燈,電池,三個開關,導線若干.
(1)只閉合開關S1,只有L1發(fā)光;
(2)只閉合開關S2,只有L2發(fā)光;
(3)只閉合開關S3,L1、L2都發(fā)光;
(4)三個開關不允許同時閉合,請將電路圖畫在方框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用熱傳遞的方式獲得內(nèi)能,而遠離火爐的孩子同時還要靠雙手反復摩擦讓手感到溫暖,這是利用做功的方式增加了手的內(nèi)能.這兩種方式在改變內(nèi)能上效果是相同(選填“相同”或“不同”)的.

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1.按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,O為支點,畫出在A點施加一個最小的力使杠桿在此位置平衡.
(2)如圖乙所示,人站在地面上用滑輪組提升重物,請用筆畫線代替繩子畫出最省力的繞法.
(3)如圖丙所示,小華發(fā)現(xiàn)教室里的一個開關可以同時控制兩盞燈,請將圖連接成能夠表示教室里電路實際情況的電路圖.

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