小明在做“探究物體重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具,除了彈簧測(cè)力計(jì)外還需要__________;
(2)如圖所示,在某次測(cè)量中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為__________N;
(3)小明多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制了物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系圖象,如圖所示,由圖可知,物體所受重力的大小與物體的質(zhì)量成__________。
托盤天平 1 正比 【解析】 (1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),需要測(cè)量質(zhì)量和重力,所需要的測(cè)量工具天平. (2)該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為:0~5N,分度值為0.2N,此時(shí)示數(shù)為; (3)如圖所示,從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,所以物體的重力跟質(zhì)量成正比. 因此,本題正確答案是: (1). 托盤天平 (2). (3). 正比年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:8.2研究液體的壓強(qiáng) 題型:單選題
如圖所示,玻璃器皿空著時(shí),側(cè)面三個(gè)完全相同孔的橡皮膜都是平整的。當(dāng)器皿加入水后,不同孔處的橡皮膜凸出程度卻不相同。根據(jù)這一現(xiàn)象同學(xué)們提出的下列科學(xué)問題中,最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是( )
A. 液體的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)
B. 液體的壓強(qiáng)是否與容器的形狀有關(guān)
C. 液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)
D. 液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
C 【解析】根據(jù)圖示和題意可知,加水后三個(gè)孔到水面的深度不同,觀察到越往下橡皮膜的凸出程度越大,該現(xiàn)象表明:同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大。因此,最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.1 力 題型:單選題
如圖所示的活動(dòng)過程中,其中一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類,它是
A. 力使靜止的物體運(yùn)動(dòng)
B. 力使運(yùn)動(dòng)的物體停止
C. 力使物體改變形狀
D. 力使物體的運(yùn)動(dòng)方向改變
C 【解析】A、球在人的作用下,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);B、足球受到人的作用力,由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);C、在拉力作用下,弓的形狀發(fā)生改變,力使弓發(fā)生形變;D、鐵球受到磁鐵力的作用,運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);由以上分析可知,C選項(xiàng)中力的作用與其他三個(gè)不同類;故選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.3重力 題型:計(jì)算題
一宇航員質(zhì)量60kg,成功登上月球,已知宇航員在月球上受到的重力為在地球上的,(g=10N/kg)求:
(1)宇航員在地球所受重力為多少牛?
(2)宇航員在月球所受重力為多少牛?
(3)宇航員在月球上質(zhì)量為多少?
(1)600N;(2)100N;(3)60kg. 【解析】(1)已知宇航員質(zhì)量,m=60kg,則宇航員在地球所受重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N; (2)宇航員在月球的質(zhì)量不變,在月球上宇航員的重力為:G′=G/6=mg/6=60kg/6×10N/kg=100N; (3)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只是改變了位置則質(zhì)量不會(huì)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.3重力 題型:單選題
如圖所示是同一個(gè)宇航員在地球和月球上的稱重比較,下列針對(duì)圖文信息的說法不正確的是( )
A. m地=m月,因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的位置改變而改變
B. m地=m月,因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性
C. G地>G月,因?yàn)橹亓εc物體的位置有關(guān)
D. G地>G月,因?yàn)橛詈絾T的質(zhì)量發(fā)生了改變
D 【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,質(zhì)量不隨物體的位置改變而改變,所以m地=m月,故A正確。 m地=m月,因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性,故B正確。 G地>G月,因?yàn)橹亓εc物體的位置有關(guān),故C正確。 由圖文信息可知,宇航員的質(zhì)量不變,G地>G月,故D錯(cuò)誤,符合題意為答案。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:填空題
如圖,正在行駛中的汽車前面突然出現(xiàn)一條可愛的小狗,反應(yīng)機(jī)敏的司機(jī)立即進(jìn)行急剎車,車很快就停下來了,這是通過____________的方法增大車輪與地面摩擦的.同時(shí)站在地面的小明看到車上的乘客向前傾倒,這是因?yàn)開___________這一性質(zhì).
變滾動(dòng)為滑動(dòng) 慣性 【解析】(1)緊急剎車時(shí),車輪就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),車輪會(huì)在地面上滑動(dòng),這是通過變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法增大車輪與地面的摩擦,從而減小汽車滑行的距離.(2)汽車緊急剎車時(shí),由于慣性乘客還會(huì)保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),因此乘客會(huì)向前傾倒.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)7.3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象的是
A. 汽車急剎車時(shí),乘客的身體會(huì)向前傾
B. 起跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員用腳向后使勁蹬地
C. 將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上
D. 拍打被子去掉灰塵
B 【解析】慣性是物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。A.汽車急剎車時(shí),汽車受到阻力的作用速度減慢,最終停下來,乘客的身體由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),就會(huì)向前傾,屬于慣性現(xiàn)象; B.起跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員用腳向后使勁蹬地,因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不是慣性,符合題意; C.將錘柄在地面上撞擊幾下,錘柄受到力的作用,改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),停了下來,而錘頭仍具有慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),就緊套在錘柄...查看答案和解析>>
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