下列各組知識連線和知識結(jié)構(gòu)不完全正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：本題涉及知識面很廣，逐一選項進行分析，研究問題的方法和對應(yīng)知識都對；
鐵比棉花重，是指鐵比棉花的密度大；
一個巴掌拍不響，說明力是相互的，受力情況和可能的結(jié)果也都對；
重錘線是根據(jù)重力的方向是豎直向下的原理制成的，天平就是等臂杠桿；
彈簧的伸長與彈簧的長度是兩個不同的概念，彈簧測力計是根據(jù)彈簧的伸長與所受的拉力成正比的原理制成的．
解答：A、“模型法和推理法是物理常用的方法”，不符合題意．
B、鐵比棉花重，是指鐵比棉花的密度大，一個巴掌拍不響，說明力是相互的，均正確．不符合題意．
C、受力情況和可能的結(jié)果都對應(yīng)．不符合題意．
D、重錘線是根據(jù)重力的方向是豎直向下的原理制成的，天平就是等臂杠桿，彈簧的伸長與彈簧的長度是兩個不同的概念，彈簧測力計是根據(jù)彈簧的伸長與所受的拉力成正比的原理制成的．
故選D．
點評：本題涉及知識面很廣，逐一選項進行分析，難度較大，是對學生所學知識的綜合考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

冰糖葫蘆是小朋友喜愛的零食，制作時，先將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將適量的白糖放入鍋中加熱，利用________的方法增加了糖的內(nèi)能，待白糖________（物態(tài)變化名稱）成液態(tài)的糖漿，再在山楂上蘸上糖漿，等糖漿________（“吸收”或“放出”）熱量________（物態(tài)變化名稱）成固態(tài)，這樣就做好了冰糖葫蘆．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：
時間（分）012345678
溫度（℃）90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃
（1）觀察到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實驗可得出，沸騰是從液體內(nèi)部和表面 同時發(fā)生的劇烈的________現(xiàn)象．液體在沸騰過程中要________熱，但溫度________．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第________分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的．
（3）由表可知，加熱了________分鐘水開始沸騰，水的沸點是________℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖甲所示，某同學做“研究杠桿的平衡條件”實驗時，進行了以下操作：
（1）調(diào)節(jié)杠桿的左右螺母，使杠桿保持水平；
（2）在杠桿O點位置兩邊分別掛上數(shù)目不等的鉤碼，通過移動鉤碼位置，并調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿重新保持水平，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)；
（3）改變兩邊鉤碼的數(shù)量，按照（2）再進行一次操作．
①指出該同學操作中存在的問題：________．
②實驗中使杠桿保持水平平衡的目的是：________．
③實驗中得到的結(jié)論是：________．
④若右端不掛鉤碼，而改用彈簧秤拉如圖乙，彈簧秤示數(shù)為F1，則F1×OA________G×OB．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，S閉合后，A1的示數(shù)是0.2A，A2的示數(shù)為A1的3倍，則A3的示數(shù)為


  1. A.
    0.4A
  2. B.
    0.8A
  3. C.
    0.6A
  4. D.
    1A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

測質(zhì)量有兩種情況：一是測出一個物體的質(zhì)量有多少，叫做稱“未知質(zhì)量”，如測出一小石塊的質(zhì)量．二是要求稱取多少質(zhì)量，叫做稱“規(guī)定質(zhì)量”，如要稱取100克藥品．請你說出如何用天平稱取40克食鹽水來？

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

驗電器原來帶正電，把一個導體靠近驗電器小球，結(jié)果驗電器金屬箔的張角減小，這說明


  1. A.
    導體一定帶正電
  2. B.
    導體一定帶負電
  3. C.
    導體一定不帶電
  4. D.
    導體可能帶負電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

汽車夜間駕駛，車內(nèi)黑洞洞的，司機為什么不開車內(nèi)的燈？

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

金屬導電時，在電源外部


  1. A.
    電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負極
  2. B.
    電流方向和自由電子移動的方向都是從負極流向正極
  3. C.
    電流方向是從正極流向負極，自由電子的移動方向從負極流向正極
  4. D.
    電流方向是從負極流向正極，自由電子的移動方向從正極流向負

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