【題目】如圖所示電路,是某學(xué)校樓道自動(dòng)控制照明系統(tǒng),已知控制電路電源電壓U=4.5V,電磁繼電器線圈電阻R1=5Ω,滑動(dòng)變阻器R2最大阻值25Ω.R3是一光敏電阻,其阻值隨“光照度E”的增大而減小,且成反比,其具體關(guān)系如下表所示(光照度E的單位是:勒克斯,符號(hào)Lx;光越強(qiáng),光照度越大)。當(dāng)線圈中電流減小至I0=90mA時(shí),電磁繼電器銜鐵被彈簧拉起,啟動(dòng)照明系統(tǒng),利用該裝置可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)光照度低至某一設(shè)定值E0時(shí),照明系統(tǒng)內(nèi)照明燈自動(dòng)工作。
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)寫(xiě)出光敏電阻的阻值R3與光照度E的函數(shù)關(guān)系式。
(2)閉合開(kāi)關(guān),把滑片移到最右端(b端),求照明系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)的光照度E0是多少?如果光照度E為2Lx時(shí)并保持1min不變,這段時(shí)間內(nèi)R2消耗的電能是多少?
【答案】(1);(2)1.5lx;15J
【解析】
(1)由表格數(shù)據(jù)可知,
光照度與光敏電阻R3阻值的乘積:
E×R3=0.5lx×60Ω=1lx×30Ω=1.5lx×20Ω=2lx×15Ω=2.5lx×12Ω=3lx×10Ω=30lxΩ,
即;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P移至b端,變阻器接入電路中的電阻最大,
由題可知,當(dāng)線圈中電流減小至時(shí),電磁繼電器銜鐵被彈簧拉起,啟動(dòng)照明系統(tǒng),所以,電路中的總電阻:
;
根據(jù)串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,得R3的阻值:
,
由表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)R3=20Ω時(shí),E0的值為1.5lx;
如果光照度E為2Lx時(shí)并保持1min不變,由表格知當(dāng)E=2Lx時(shí),此時(shí)光敏電阻的阻值:R3′=15Ω;
此時(shí)控制電路總電阻為:
此時(shí)控制電路電流為:
;
根據(jù)得R2消耗的電能是:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量礦石密度”實(shí)驗(yàn)中,從同一標(biāo)本上取下三塊礦石,通過(guò)測(cè)量分別得到三組數(shù)據(jù),第一組數(shù)據(jù)是m1=12g,V1=2.5cm3,剩下的兩組數(shù)據(jù)記錄在紙上了(如圖),請(qǐng)梳理出其中一組數(shù)據(jù)填入空中_____(要帶單位),梳理的依據(jù)是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上,游碼歸零后發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況。
他應(yīng)采取的措施是______;
天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量,小華立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。”小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
______,
______;
小明虛心聽(tīng)取了小華的建議,重新進(jìn)行操作。在稱(chēng)量過(guò)程中,又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況,他接下來(lái)應(yīng)該______;
實(shí)驗(yàn)中,與小明所用托盤(pán)天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個(gè)以及20g的砝碼兩個(gè)。小明用它測(cè)量質(zhì)量約為276g的物體。測(cè)量時(shí),下列四種加減砝碼的順序中,認(rèn)為最合理的是____“”表示向右盤(pán)中加入砝碼,“”表示取出砝碼
A.游碼
B.游碼
C.游碼
D.游碼
小明測(cè)完以上實(shí)驗(yàn)后,想知道一粒米質(zhì)量有多大呢?于是用托盤(pán)天平測(cè)量,較好的辦法是______
A.認(rèn)真仔細(xì)地直接多次測(cè)量,然后求均值
B.先稱(chēng)一粒米與一塊鐵塊的總質(zhì)量,再測(cè)鐵塊質(zhì)量,最后用總質(zhì)量減去鐵塊質(zhì)量計(jì)算求得
C.先稱(chēng)100g質(zhì)量的米。然后再數(shù)粒數(shù),計(jì)算求得
D.先稱(chēng)100粒米的質(zhì)量,然后計(jì)算求得
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量鹽水的密度,實(shí)驗(yàn)方案如下:
方案一:
A.用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
B.向燒杯中倒入一些鹽水,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些鹽水的質(zhì)量為m2-m1;
C.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測(cè)出鹽水體積為V;
D.計(jì)算出鹽水的密度ρ=(m2-m1)/V。
方案二:
A.用天平測(cè)出裝有適量鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1;
B.將燒杯中的鹽水部分倒入量筒中,記錄量筒中鹽水的體積V;
C.測(cè)出燒杯及剩下鹽水的總質(zhì)量m2,則倒入量筒中的鹽水的質(zhì)量為__________;
D.計(jì)算出鹽水的密度ρ=_________________。
在上面兩種方案中,你認(rèn)為方案____________測(cè)出的鹽水的密度較準(zhǔn)確。而另一種方案測(cè)出的鹽水密度將偏___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是
A. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙
B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
C. 打開(kāi)香水瓶蓋后,能聞到香味,說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 天氣報(bào)告中說(shuō)的“PM2.5”指的是污染物顆粒分子的直徑約為2.5um
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示汽油機(jī)的_______沖程.汽油屬于________能源(可再生/不可再生),完全燃燒0.1kg的汽油,放出熱量為________J,如果這些熱量全部被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水吸收,能使水的溫度升高________.(q汽油=4.6×107J/kg,c水=4.2×103(J/kg·℃))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量醬油的密度:
(1)他按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:醬油和燒杯的總質(zhì)量為______g,醬油的密度為______g/cm3。
(2)按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得醬油的密度______(填“偏大”或“偏小”),為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量醬油的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/span>______。
(3)如果在實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)用天平測(cè)量醬油和燒杯的總質(zhì)量時(shí)誤把砝碼放在天平的左盤(pán),把醬油和燒杯放在右盤(pán),若她讀出左盤(pán)中砝碼總質(zhì)量為140g,游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為1g,則小紅同學(xué)測(cè)量的醬油和燒杯的實(shí)際總質(zhì)量為______g。
(4)小華認(rèn)為不用量筒也能測(cè)量出醬油的密度。他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②在燒杯中裝滿(mǎn)水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿(mǎn)醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
則小華測(cè)出的醬油密度的表達(dá)式ρ=______(已知水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器,各電表示數(shù)變化情況是( )
A. 滑片向右移動(dòng),甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大
B. 滑片向左移動(dòng),甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變大
C. 滑片向左移動(dòng),甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小
D. 滑片向右移動(dòng),甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一質(zhì)量為5.4 kg的鋁球,體積是3000 cm3,試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿(mǎn)水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
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