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9.某人用100N的沿水平方向推一重為800N的箱子,可推不動,請用力的示意圖畫出箱子在水平方向上受到的力.

分析 物體在水平方向上受到某人水平向右的推力,大小為100N,物體處于平衡狀態(tài),根據二力平衡條件可知,他一定受到一個與其方向相反,大小相等的平衡力,這個力就是摩擦力,然后按照力的示意圖的畫法畫出這兩個力即可.

解答 解:
箱子沒推動,水平方向上受到的推力和靜摩擦力是一對平衡力,過箱子的重心,分別沿水平向左和水平向右的方向畫一條有向線段,并分別用f和F表示,并標明F=f=100N,如圖所示:

點評 作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點,是平衡力的長度要相等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在實驗探究中,經常可以用同樣的實驗裝置完成不同的探究課題.如圖所示將兩個電阻絲串聯(lián)在電路中,將它們放入同樣大小的燒瓶中,可以對燒瓶中的液體加熱.現(xiàn)提供如下課題:
A.探究不同物質的吸熱能力
B.探究導體電阻大小與材料是否有關
C.探究通電導體產生的熱量與電阻大小的關系
D.探究導體電阻大小與長度是否有關
(1)如果甲、乙兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質量的水和煤油,則可以探究課題A(填課題對應的字母).此探究中,水和煤油吸收的熱量是通過加熱時間來反映的(選填“升高的溫度”或“加熱時間”).
(2)如果想要探究課題C,兩個燒瓶中所裝的液體需要滿足的條件是質量和初溫相同的液體;兩個燒瓶中電阻絲的阻值要滿足的條件是電阻絲大小不同;實驗中熱量的多少是通過升高的溫度來反映的(選填“升高的溫度”或“加熱時間”).
(3)在與(2)條件相同的基礎上應選擇長度和橫截面積相同,材料不同的電阻絲就可以來探究課題B.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的光路中能夠正確描述“潭清疑水淺”這一物理現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,畫出正在水平路面上勻速行駛的小車在水平方向上所受力的示意圖,小車受到的牽引力是20N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象不能用“壓強和流速的關系”解釋的是( 。
A.地鐵站臺設置屏蔽門或黃色警戒線
B.飛機機翼設計成上部凸起的流線型
C.航天器的返回艙著陸前打開降落傘
D.船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排航行

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.今年國慶長假后三天,霧霾盤踞北京城,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物,單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是(  )
A.2.5μm=2.5×10-6mB.2.5μm=2.5×10-6dm
C.2.5μm=2.5×10-6cmD.2.5μm=2.5×10-9m

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.灑在地上的水很快就會干了,這是汽化現(xiàn)象.(填物態(tài)變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于研究方法的說法中,不正確的是( 。
A.研究同種物質質量跟體積的關系,是運用了放大法
B.將固體的分子排列比作正在上課的學生,是擬人類比法
C.根據密度的定義寫出了密度的表達式是等價變換法
D.研究密度時回顧速度的相關知識點,運用了類比法

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