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受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā)，小明設計了一個測量碗的密度的探究實驗，實驗步驟及實驗數據如圖所示。根據實驗數據，填寫計算結果：

（1）碗的體積為 cm3；

（2）碗的質量為 g；

（3）碗的密度為 g/cm3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶南開中學初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

在學校創(chuàng)新比賽中，小亮同學設計了一個多檔位的電熱水器。 圖甲所示是他設計的電熱水器的工作電路圖，R1和R2是兩根電熱絲。他設計的旋轉開關如圖乙所示，旋轉開關內有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有共10個金屬觸點（在圖乙中用“○”表示，“○”中標有1、2、3、4編號，編號相同的觸點用導線連接）�？梢岳@中心軸轉動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉動開關旋鈕可以將相鄰的觸點連接。例如圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置D，此時，金屬滑片將l、2兩觸點接通，同時另一端也將3、4兩觸點接通。當旋鈕上的箭頭指向A.B.C.D不同位置時，可以分別實現(xiàn)高溫，中溫2，中溫1，低溫四檔加熱功率。具體功率如下表所示：

求：

(1)R2的大小

(2)低溫檔的功率

(3)小亮根據計算結果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好，經檢查無誤后，小亮將電熱器接入家庭電路，同時借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時實際消耗的電功率，結果發(fā)現(xiàn)每一檔的實際功率均小于按照電熱絲電阻值計算的結果，測量后發(fā)現(xiàn)當時電源電壓為220V。請簡單解釋產生這種偏差的原因。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶巴蜀中學初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電源電壓為12V且恒定不變，電阻R1的阻值為40Ω，電阻R3的阻值為60Ω。當開關S、S1和S2都閉合時，電流表的示數為0.8A，求：

（1）電阻R2的阻值是多少？

（2）當開關S閉合，S1、S2都斷開時，通過電阻R2的電流是多少？

（3）當開關S閉合，S1、S2都斷開時，電阻R1在10S內產生的熱量？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶巴蜀中學初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種情景中，符合安全用電原則的是（ ）

A. 電燈的開關必須接在火線上，保險絲接在零線上

B. 家用電器著火時應先斷開電源，再滅火

C. 有金屬外殼的家用電器，外殼不接地也不會有安全隱患

D. 站在絕緣板凳上，雙手同時握住火線和零線不會觸電

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）李明等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與彈簧長度變化量的關系。他們設計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側光滑，右側粗糙。物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復到原長與物體脫離，物體運動到D點停止。請補充完成他們的探究過程：

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉換法。下列實驗中用到此方法的是 。（填序號）

①探究“杠桿的平衡條件” ②探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”

（2）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點。測量 之間的距離和 之間的距離，并改變 之間的距離，測多組數據，分析數據得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學中考一模物理卷（解析版） 題型：綜合題

冬冬同學騎自行車上學：

（1）以冬冬的書包為參照物，地面是 的。（填“運動”或“靜止”）

（2）自行車的輪胎表面凹凸不平，是為了 摩擦，座墊呈馬鞍型，它能夠增大座墊與人的 ，以減小壓強。

（3）某次上學過程中，冬冬在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同學上學整個過程中的平均速度是 m/s。

（4）制成自行車的金屬材料號稱世界“重量最輕”，這里說的“重量最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的 很小。納米材料是由納米顆粒經過特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的__________ （選填“硬度”、“延展性”或“磁性”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中。（不計繩重和摩擦）下列說法不正確的是

A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83．3%

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫新區(qū)初三第一次模擬考試（期中考試）物理卷（解析版） 題型：填空題

小明自制了一種測定風速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，可上、下移動．當風吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動變阻器R2的滑片P向 移動；當風速增大時，電壓表的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫南長區(qū)初三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是

A．（1）（2） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（1）（3）

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