【題目】將甲、乙兩砝碼以細(xì)線相連并跨過(guò)定滑輪,使兩砝碼距離地面相同高度,如圖1所示.當(dāng)由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升,如圖2,假設(shè)細(xì)線及定滑輪的重量不計(jì),且細(xì)線與定滑輪間無(wú)摩擦力,在砝碼運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列推論何者最適當(dāng)( )
A.甲的動(dòng)能增加,乙的重力勢(shì)能減少
B.甲的動(dòng)能減少,乙的重力勢(shì)能增加
C.甲的動(dòng)能增加,乙的重力勢(shì)能增加
D.甲的動(dòng)能減少,乙的重力勢(shì)能減少
【答案】C
【解析】A.動(dòng)能的大小與質(zhì)量,速度有關(guān),甲下落。質(zhì)量不變,速度變大,動(dòng)能變大,重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、被舉高的高度有關(guān),乙上升,高度變大,重力勢(shì)能變大,故錯(cuò)誤。
B.動(dòng)能的大小與質(zhì)量,速度有關(guān),甲下落。質(zhì)量不變,速度變大,動(dòng)能變大,重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、被舉高的高度有關(guān),乙上升,高度變大,重力勢(shì)能變大,故錯(cuò)誤。
C.動(dòng)能的大小與質(zhì)量,速度有關(guān),甲下落。質(zhì)量不變,速度變大,動(dòng)能變大,重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、被舉高的高度有關(guān),乙上升,高度變大,重力勢(shì)能變大,故正確。
D.動(dòng)能的大小與質(zhì)量,速度有關(guān),甲下落。質(zhì)量不變,速度變大,動(dòng)能變大,重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、被舉高的高度有關(guān),乙上升,高度變大,重力勢(shì)能變大,故錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情景中與大氣壓無(wú)關(guān)的是( )
A. 用吸管吸飲料
B. 用吸盤掛物品
C. 用剪刀剪樹枝
D. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮用圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,所用器材如下:
電壓表(0~3V,0~15V);
電流表(0~0.6A,0~3A);
滑動(dòng)變阻器A(0~10Ω);
滑動(dòng)變阻器B(0~200Ω);
阻值為5Ω、10Ω的定值電阻各一個(gè);
兩節(jié)干電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)①用R=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí),小亮應(yīng)選用電流表的量程是 , 為方便調(diào)節(jié)電流,應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器(選填“A”或“B”),接通電路前,應(yīng)把滑片P移到滑動(dòng)變阻器的(選填“左”或“右”)端. ②調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)是2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,通過(guò)R的電流為A.要繼續(xù)測(cè)量R兩端電壓為2V時(shí)通過(guò)的電流,應(yīng)將滑片P向(選填“左”或“右”)移動(dòng),記錄對(duì)應(yīng)的電壓和電流值.
③為使結(jié)論具有普遍性,還應(yīng)該換接的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(2)完成全部實(shí)驗(yàn)后,小亮細(xì)看說(shuō)明書,知道電壓表實(shí)際上相當(dāng)于一個(gè)阻值較大的電阻,0~3V檔的阻值是3000Ω,由于電壓表有電阻,把它連入電路后,不可避免地要改變被測(cè)電路中的電流.本實(shí)驗(yàn)中,如果把滑片P移到滑動(dòng)變阻器左端,通過(guò)電流表的電流為I,斷開電壓表,通過(guò)電流表的電流為I′,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明連入電壓表對(duì)被測(cè)電流的影響很。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“五一”期間,小強(qiáng)一家開小車到來(lái)賓市旅游,接近來(lái)賓市時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示(標(biāo)志牌說(shuō)明此處到來(lái)賓市還有2km,車輛最大速度不能超過(guò)60km/h),此后小車用1min勻速通過(guò)一段長(zhǎng)為600m的路段.求:
(1)小車通過(guò)該路段的速度;
(2)請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明小車在該路段是否超速行駛;
(3)請(qǐng)寫出一句相關(guān)警示語(yǔ),以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路連接中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)的是L1支路的電流
B.燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測(cè)量的是電源電壓
C.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L2的電壓
D.燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L1的電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)商飛公司C919大型客機(jī)首架機(jī)的前機(jī)身部段采用鋁鋰合金,小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱形實(shí)心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測(cè)量。
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,合金的質(zhì)量是________g。
(2)量筒中裝適量水,讀出體積為50 cm3,放入合金時(shí),不慎掉入量筒的水中,液面靜止時(shí)如圖乙所示,合金體積為________cm3,計(jì)算出合金的密度為________g/cm3。
(3)測(cè)量合金體積的操作中水可能濺出,引起密度測(cè)量值________(選填“偏大”或“偏小”)。正確的操作是用細(xì)線懸掛合金緩慢浸沒(méi)在水中,既能防止水濺出,還可以避免________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)校車安全備受社會(huì)關(guān)注,國(guó)家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》,目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車投入使用,如圖是結(jié)合《校車安全管理?xiàng)l例》和“大鼻子”校車所畫出的簡(jiǎn)圖。
校車應(yīng)用了許多物理知識(shí),例如;校車的顏色使用黃色,這是因?yàn)槿搜蹖?duì)黃光比較敏感,請(qǐng)你另外再舉出兩條,并結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)作出解釋。
序號(hào) | 實(shí)例 | 原因解釋 |
示例 | 校車的顏色使用黃色 | 因?yàn)槿搜蹖?duì)黃光比較敏感 |
1 | ||
2 |
(2)①汽車在爬坡的時(shí)候司機(jī)往往要降低速度,其原理 。
②鞋底常常刻有花紋,其原理是 。
③吸盤可以吸附在光滑的墻壁上,這是由于 。
④小明用力推汽車,沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)槠嚨馁|(zhì)量較大,所以慣性大。這種說(shuō)法是否正確?若不正確,說(shuō)明原因。 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于A、B、C、D四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置。實(shí)驗(yàn)后,他歸納出以下說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 使?fàn)T焰位于A點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
B. 使?fàn)T焰位于C點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C. 使?fàn)T焰位于D點(diǎn)時(shí),成放大的虛像
D. 使?fàn)T焰位于B點(diǎn)時(shí),成放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源兩端電壓保持不變,L是標(biāo)有“6V 3.6W”的小燈泡,通過(guò)它的電流和它兩端的電壓關(guān)系如圖乙所示,R0為定值電阻.當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合,且滑動(dòng)變阻器的滑片位于a端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)R0消耗的功率為P1;當(dāng)S、S1閉合,S2斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A;當(dāng)S、S2閉合,S1斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到b端時(shí),R0消耗的功率為P2 , 且P1:P2=9:4,求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
(3)定值電阻R0的阻值.
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