A. | 物體下滑過程速度不變 | |
B. | 物體的機械能不變 | |
C. | 物體重力勢能減小量等于物體和斜面內能的增加量 | |
D. | 物體克服摩擦力做功多少等于重力勢能減小量 |
分析 分析EK-t圖象中圖線的含義,然后分析物體下滑的情況,結合對動能、勢能影響因素的掌握和對做功與能量轉化的認識可得出符合題意的答案.
解答 解:
A、讀EK-t圖象可知,物體的動能不隨時間變化,由動能只與物體的質量和速度有關可知,物體的速度不變,即物體做勻速直線運動,故A正確;
B、物體的動能不變,高度降低,所以重力勢能減小,由于機械能等于動能與勢能之和,所以機械能變小,故B錯誤;
CD、物體重力勢能減小量主要用來克服摩擦做功,將一部分機械能轉化為內能,因此,物體重力勢能減小量等于物體和斜面內能的增加量,或者說,物體克服摩擦力做功多少等于重力勢能減小量,故CD正確.
故選B.
點評 對于圖象問題,應先明確兩坐標軸的意義,結合相應的公式或規(guī)律分析.本題中,分析重力勢能和變化量與做功多少、內能變化量的關系是難點.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從后視鏡中看車后景物 | B. | 街角的凸面鏡可以擴大視野 | ||
C. | 樹蔭下形成的光斑 | D. | 橋在平靜湖面上的倒影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 四月份期中考試期間,豐南的氣溫大約為30℃ | |
B. | 一位中學生的重力大約為500Kg | |
C. | 一位中學生一頓午餐大約吃4Kg的米飯 | |
D. | 一位中學生站立時對地面的壓強大約為1×104Pa |
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