“神舟七號”飛船帶著一些科學家研制出來的新合金材料在太空遨游后返回地面,我們要研究這些合金材料回到地面后密度是否發(fā)生了變化.
(1)已有的實驗器材為托盤天平、水、燒杯和細線,還需要的實驗器材是______.需要測量的物理量是______和______.
(2)在實驗過程中使用放在水平桌面上托盤天平時,應先調(diào)節(jié)______使天平平衡.

解:(1)要測量合金材料的體積,還要用到量筒;
根據(jù)密度的公式ρ=,需要測量的物理量是質(zhì)量和體積;
(2)在實驗過程中使用放在水平桌面上托盤天平時,應先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
故答案為:(1)量筒;質(zhì)量;體積;(2)平衡螺母.
分析:根據(jù)ρ=,要測量物體的密度,需測出其質(zhì)量和體積,質(zhì)量用天平進行測量,固態(tài)的體積可用到量筒并借助于水;
在使用天平前,應先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
點評:此題是測量固體密度的實驗,考查了對實驗原理的掌握及天平的使用,是基礎性題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2008年9月25日21時10分,我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量
 
,受到的重力
 
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是
 
的和力可改變物體的
 

(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了
 
,從而
 
(選填“增大”、“減小”)摩擦.
(4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學的物理知識說出一條理由.答:
 
(選填“能“或“不能“).因為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?嘉定區(qū)一模)“神舟七號”飛船帶著一些科學家研制出來的新合金材料在太空遨游后返回地面,我們要研究這些合金材料回到地面后密度是否發(fā)生了變化.
(1)已有的實驗器材為托盤天平、水、燒杯和細線,還需要的實驗器材是
量筒
量筒
.需要測量的物理量是
質(zhì)量
質(zhì)量
體積
體積

(2)在實驗過程中使用放在水平桌面上托盤天平時,應先調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使天平平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量
不變
不變
,受到的重力
變小
變小
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)              
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是
相互
相互
的和力可改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)

(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了
增大
增大
(選填“增大”、“減小”)摩擦力.
(4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學的物理知識說出一條理由.
答:
不能
不能
(選填“能“或“不能“).因為
太空是真空
太空是真空

(5)飛船在進入地球同步橢圓軌道時,從遠地點到近地點運行的過程,飛船的
能減少,速度將
變大
變大

(6)在太空航行中,宇航員處于失重狀態(tài),你覺得下列情況仍然存在的是
C
C
(選填序號:)
A.萬馬奔騰  B.川流不息  C.五光十色   D.短斤少兩.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

以下是有關神舟七號飛船的介紹,閱讀后回答以下問題
神舟七號飛船采用了軌道艙、返回艙、推進艙三艙結(jié)構.全長9.19米,整船重量7.89噸.為了減輕飛船的負重,神七的能量源泉、形似“翅膀”的太陽帆板,必須從神六及以往飛船的兩對“翅膀”減少為一對.神七的“軀干”,也出現(xiàn)了一少一多的變化.“一少”是飛船減少了軌道艙內(nèi)的16臺發(fā)動機,僅保留了推進艙和返回艙的動力設備.“一多”是飛船相比于過去,軌道艙內(nèi)將增加一個“夾層”,這個“夾層”即氣閘艙,其作用是幫助航天員在艙內(nèi)、艙外提供氣壓緩沖,出艙前要“減壓”,從太空返回后要“升壓”,其原理類似潛水員進出深海潛艇時需進行水壓調(diào)節(jié).
專家稱,“神舟七號”將具備航天員太空行走的幾項必備條件.首先,會提供航天員在艙外生活和工作的環(huán)境和條件,其中最重要的就是艙外航天服,它具有防微流星、真空隔熱屏蔽、氣密、保壓、通風、調(diào)溫等多種功能,航天服的手套既密封又靈活,頭盔透明密封.其次,出艙背包有控制系統(tǒng)和通信系統(tǒng),其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向.在神舟七號飛船的回收系統(tǒng)中,降落傘無疑起著極其重要的作用.在返回艙返回地面的過程中,從大約10千米的高空,降落傘系統(tǒng)將開始工作,如藍天中一個飄然而下的仙女,一直呵護著3名航天員順利走完“回家”的最后一段路程.
(1)文中第一段有一處用詞不準確,請在文章中用“”劃出,并將該處改為
整船質(zhì)量7.89噸
整船質(zhì)量7.89噸

(2)文中“其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向”,噴氣裝置是利用什么原理來控制行走方向的?
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

(3)除上述已提出的問題外,根據(jù)文中相關信息和你對神舟七號飛船的了解,請?zhí)岢?個與物理知識有關的問題,并簡要回答.
問題:
太空生活與工作:若不穿航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運用你所學的物理知識說出一條理由?
太空生活與工作:若不穿航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運用你所學的物理知識說出一條理由?
,回答:
不能,因為艙外沒有大氣壓沒有大氣壓
不能,因為艙外沒有大氣壓沒有大氣壓

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