【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向_________(變化/不變);
(2)為了進一步探究重力方向,該如何操作__________________;
(3)建筑工人經常使用的_________就是該原理的應用。
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【題目】(1)如圖所示,彈簧測力計的分度值是________,物體A的重力是________N。
(2)實驗小組用如圖所示實驗裝置探究二力平衡條件。實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計。將小車扭轉一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究的問題是:________。
(3)利用身邊的器材可以做很多小實驗,來驗證我們所學的物理知識。圖中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球________。
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【題目】如圖所示,同樣一瓶西瓜汁正立放置在水平桌面上如圖甲,此時西瓜汁對瓶底的壓強為p1,瓶底對桌面的壓力為F1;倒立放置在水平桌面上如圖乙,此時西瓜汁對瓶蓋的壓強為p2,瓶蓋對桌面的壓力為F2,則p1__p2,F1__F2。嘴巴用力吹圖甲的瓶底處,瓶子紋絲不動,同樣的力吹圖丙的左邊,瓶子會滾動起來,說明壓力相等時,_________。
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【題目】下列關于密度的一些說法中正確的是( 。
A.1kg冰與1kg水的密度和硬度相同
B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內氣體密度變小
C.為減輕質量,比賽用的自行車采用硬度高、密度大的材料制造
D.固體的密度一般比液體的密度大
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【題目】某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積,并描繪出V―m圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A. ρ甲>ρ乙
B. ρ甲=ρ乙
C. 若V甲=V乙,則m甲<m乙
D. 若m甲=m乙,則V甲<V乙
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【題目】在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實驗中,我們是通過觀察________ 來比較各鐵塊重力勢能的大;
若A、B兩鐵塊質量相等,則兩鐵塊下落高度的關系是hA________ hB;
若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質量關系是mA________ mC。
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【題目】用一個瓶子盛某種液體,測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質量m,畫出m-V的關系圖像如圖所示。求:
(1)空瓶子的質量?
(2)該液體的密度?
(3)如果在這個瓶子里裝80cm3的這種液體,液體與瓶子的總重力?
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個正方體分別放置在水平地面上,且它們各自對地面的壓強相等。若分別在兩個正方體的上部,沿水平方向截去相同高度后,甲、乙的剩余部分對地面的壓強分別為p甲、p乙,剩余部分質量分別為m甲、m乙,則p甲______p乙,m甲______m乙。(選填“>”“=”或“<”)
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【題目】如圖所示中的雙孔和三孔插座是滿足安全用電要求接入家庭電路的,同樣地,在下邊用筆畫線代替導線將帶開關的燈泡接入這個家庭電路中。
(1)滿足安全用電要求的接線;
(______)
(2)把“220V 880W”的電飯鍋插入插座,在額定電壓下工作:
① 流過電飯鍋的電流多大______?
② 電飯鍋接入電路的電阻多大_______?
③ 通電30min消耗的電能是多大______?
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