如圖所示，光從空氣斜射到玻璃的界面上發(fā)生折射，從圖中可以判定

A. 入射角是∠AOC B. 入射角是∠AOM C. CD是界面 D. MN是界面

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

下列事例或?qū)嶒?yàn)中，不能說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A. 花香引來長喙天蛾

B. 氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)

C. 從水面提起玻璃板時(shí)測力計(jì)的示數(shù)突然變大

D. 清水和硫酸銅溶液混合靜置實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源：河北省石家莊市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

將火柴頭在火柴盒上擦然是通_______的方式，改變火柴頭的內(nèi)能,將火柴頭用火點(diǎn)燃是通過______的方式改變火柴頭的內(nèi)能。過現(xiàn)有一太陽能熱水器,在晴天,每天可將20kg水從20℃加熱到70℃,則水吸收的熱量為_______J，若燃燒煤氣來加熱這些水（不計(jì)熱量損失）,則至少需要消耗掉________ kg的煤氣.[已知煤氣的熱值為3.9×107J/kg,水的比熱為4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上學(xué)期第四章光現(xiàn)象同步鞏固練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)獲得了下列數(shù)據(jù)，表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時(shí)的入射角和折射角．

1.通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請寫出一條：________．

2.小組又通過實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮�，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________．

3.如圖所示的四幅圖中，哪個(gè)圖能真實(shí)反映光從空氣進(jìn)入水中的傳播途徑．      （填選項(xiàng)中的字母）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上學(xué)期第四章光現(xiàn)象同步鞏固練習(xí)題 題型：填空題

如圖為色光三原色的示意圖，圖中區(qū)域1應(yīng)標(biāo)________ 色，區(qū)域2應(yīng)標(biāo)________ 色．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上學(xué)期第四章光現(xiàn)象同步鞏固練習(xí)題 題型：單選題

一個(gè)人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射人，人的影子長短在變化，其變化情況是

A. 逐漸變短 B. 逐漸變長 C. 先變短再變長 D. 先變長后變短

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊物理第6章：6.1 質(zhì)量期末專題復(fù)習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛在“測量鐵塊質(zhì)量”過程中：

（1）將天平放在水平面上，用鑷子將游碼移至零刻度，小剛觀察到指針左右擺動(dòng)如圖a所示，則可判斷橫梁_______平衡（填“已經(jīng)”或“沒有”）；

（2）若在測量時(shí)，小剛在右盤中放入了50g、20g、20g、10g的砝碼時(shí)，指針位置如圖中c所示，再加5g的砝碼時(shí)，指針位置如圖中b所示，請你詳細(xì)說明接下來的操作是_______，

（3）若最后平衡時(shí)，游碼位置如圖中d所示，則所測鐵塊的質(zhì)量為_______g。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊物理第6章：6.2密度期末專題復(fù)習(xí)題 題型：計(jì)算題

一個(gè)空心銅球質(zhì)量為445 g，在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為645 g，求：（銅的密度為8.9×103 kg/m3）

（1）這個(gè)空心銅球的空心體積?

（2）這個(gè)空心銅球的總體積?

（3）若在銅球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為1 kg，求注入液體的密度？

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊物理第3章：3.2熔化和凝固期末專題復(fù)習(xí)題 題型：簡答題

“冬暖夏涼”的變溫服裝是采用太空相變調(diào)溫纖維絨線制成的，相變調(diào)溫纖維是表面涂有一層含有相變材料的微膠蓑的纖維材料。在正常溫度環(huán)境下，該相變材料固態(tài)與液態(tài)共存。用太空相變調(diào)溫纖維絨線制成服裝后，當(dāng)人從正常溫度環(huán)境進(jìn)入溫度較高環(huán)境時(shí)，相變材料由固態(tài)變成液態(tài)，吸收熱量；當(dāng)人從正常溫度環(huán)境進(jìn)入溫度較低環(huán)境時(shí)，相變材料由液態(tài)變成固態(tài)，放出熱量，從而減緩人體體表溫度變化，保持舒適感。

(1)變溫服裝的設(shè)計(jì)應(yīng)用了什么物理原理？

(2)你認(rèn)為太空相變調(diào)溫纖維中的相變材料是否為晶體材料？說明理由。

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