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2.5V |
0.24A |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
圖是小偉組測量標有“2.5V”的小燈泡電阻的實物連線圖。(已知滑動變阻器最大阻值為R0)
(1)請用鉛筆畫線代替導線將電路補充完整。
(2)小偉檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法 (填“妥當”或“不妥當”)。經同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)電流表有示數(shù).則燈泡不亮的原因可能是: ;問題解決后,小偉調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常工作,電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡此時的電阻為 Ω。
(3)完成實驗后,小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,便將其拆除。請你在不改變其他元件連接的方式下,幫他完成實驗。
實驗步驟:A. ;B. ;
表達式: (用所測物理量符號表示)。
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)物理(解析版) 題型:實驗題
圖是小偉組測量標有“2.5V”的小燈泡電阻的實物連線圖。(已知滑動變阻器最大阻值為R0)
(1)請用鉛筆畫線代替導線將電路補充完整。
(2)小偉檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法 (填“妥當”或“不妥當”)。經同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)電流表有示數(shù).則燈泡不亮的原因可能是: ;問題解決后,小偉調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常工作,電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡此時的電阻為 Ω。
(3)完成實驗后,小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,便將其拆除。請你在不改變其他元件連接的方式下,幫他完成實驗。
實驗步驟:A. ;B. ;
表達式: (用所測物理量符號表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是小偉組測量標有“2.5V”的小燈泡電阻的實物連線圖.(已知滑動變阻器最大阻值為R0)
(1)請用鉛筆畫線代替導線將電路補充完整.
(2)小偉檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡,這種做法________(選填“妥當”或“不妥當”).經同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù),則燈泡不亮的原因可能是_____________________________.問題解決后,小偉調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常工作,電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡此時的電阻約為________Ω.
(3)完成實驗后,小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,便將其拆除.請你在不改變其他元件連接的方式下,幫他完成實驗步驟:
A.________________________________________;
B.________________________________________.
表達式:Rx=________________.(用所測物理量符號表示).
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