17.小明和小華進行爬樓比賽,他們在1分鐘內(nèi)同時從一樓爬到六樓,結果沒分出勝負.下列關于他們做功快慢的說法正確的是( 。
A.小明和小華做功快慢相同B.小明做功快
C.小華做功快D.條件不足,無法確定

分析 登樓時是克服自身的重力做功,功等于重力和樓高的乘積,功除以登樓時間就是登樓的功率.

解答 解:登樓時是克服自身重力在豎直方向上做功,所做的功為:W=Gh=mgh;
由題可知每位同學上樓的高度相同,則質量大的同學做功多,由于題目沒給質量大小,故無法判斷做功的多少;
功率的計算公式為:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$,
由題可知他們做功的時間相同,由于無法判斷做功的大小,所以無法判斷功率的大。ú荒芘袛嘧龉Φ目炻
故選D.

點評 本題是考查生活中功和功率的比較,要求我們知道功和功率的計算公式并理解其含義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列哪種情況下,物質的比熱容會發(fā)生變化(  )
A.一杯水分成兩份B.給水加熱使水溫升高
C.讓水凝固成冰D.將冰塊刨成冰花

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“探究響度與什么因素有關“的實驗中:
(1)如圖甲,當用橡皮錘敲擊音叉時,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起一個較小的幅度,乒乓球在實驗中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動轉化為乒乓球的振動.這種思維方法叫做轉換(填“控制變量法”、“轉換法”).
(2)實驗中若加大敲擊音叉的力度,聽到音叉發(fā)聲的響度更大同時看到的現(xiàn)象是乒乓球彈起的幅度變大.由此可初步得出的結論是:聲音的響度隨振幅的增大而增大.
(3)如圖乙所示,用小錘敲擊右邊音叉,左邊音叉也發(fā)聲,乒乓球彈起,該實驗現(xiàn)象能說明BC(多選 )
A.聲音的音調與振動頻率有關
B.聲波可以在空氣中傳播
C.聲波能傳遞能量
D.聲音在固體中傳播速度比氣體中快
(4)假設宇航員在月球上做乙實驗,則左邊音叉邊乒乓球會不會彈起?原因是什么?
答:左邊音叉邊乒乓球不會彈起;因為聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲,月球上沒有空氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.實驗室有四個量筒,想要一次并且盡量準確量出80mL的水,應該選用( 。
A.量程50 mL,分度值1 mLB.量程100 mL,分度值1 mL
C.量程150 mL,分度值2 mLD.量程200 mL,分度值5 mL

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列測量時間的工具中,利用了“擺的等時性原理”的是( 。
A.機械表B.沙漏C.擺鐘D.停表

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.學習了光學知識后,小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖a所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上了一個圓孔和一個方孔,再用兩片透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.

(1)甲圖中點燃的蠟燭距小孔a,像距小孔b,則半透明膜上的像是D
A.倒立的虛像    B.正立的虛像    C.正立的實像    D.倒立的實像
(2)由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與小孔形狀的關系.
(3)分析比較甲、丙兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關.
(4)該實驗說明小孔成像的原理是光沿直線傳播.
(5)日食奇觀時,如果利用丙實驗裝置對“”形太陽進行觀察,在半透明塑料膜上看到像的形狀是如圖b中的C.
(6)如果保持空罐的位置和長度不變,僅將蠟燭遠離小孔,則它的塑料膜上所成的像的大小會變。ù/小),為了使所成像能恢復成和原來一樣大,則此時在蠟燭和小孔位置不變情況下,應該換用長度更長(長/短)的空罐.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.重800N的木箱A,小李同學想把它搬到高為6m、長為10m的斜面上,如圖所示,他站在斜面上,沿斜面向上用600N的拉力使木箱速度勻速從斜面底端到達斜面頂端,斜面的機械效率是80%.木箱在勻速運動時受到的摩擦力是120 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四個電路中,兩燈泡屬于串聯(lián)接法的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:

(1)要用電壓表測燈L2兩端的電壓連接電路如圖甲所示,圖中只有一根導線連錯了,請在連錯的導線上打“X”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
(2)在方框內(nèi)畫出正確的電路圖.
(3)改正,閉合開關.如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為1.2V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是1.8V.

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