分析 (1)實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡的便于確定像的位置;
(2)由于成的像是虛像,人應(yīng)在玻璃板前觀察.
(3)要比較像與物距離的關(guān)系,需借助刻度尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(4)在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的大小關(guān)系,用了兩支相同的蠟燭.
(5)玻璃板有一定厚度,可造成不能完全重合;
(6)要掌握虛像的概念,知道虛像不是實(shí)際光線會聚而成的,不能在光屏上成像.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置.
(2)由于成的像是虛像,其實(shí)質(zhì)是光的反射,所以人應(yīng)在玻璃板前觀察;
(3)在實(shí)驗(yàn)中,選用直尺的作用是為了便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系,即①正確;
(4)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系,即②正確;
(5)實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是玻璃板有一定厚度,它的兩個面都可以反射成像,對實(shí)驗(yàn)造成了一定的干擾.
(6)由于實(shí)驗(yàn)中成的是虛像,虛像不是光線的實(shí)際會聚,因此,在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上不能接受到蠟燭A的像.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)前;(3)①;(4)②;(5)玻璃板太厚了;(6)不能.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生動手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循的.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某初中生的身高為168m | B. | 人體正常體溫約為42℃ | ||
C. | 學(xué)生書桌高約200mm | D. | 人正常步行速度約為1.1m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強(qiáng) | |
B. | 物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的 | |
C. | 食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力強(qiáng) | |
D. | 將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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