如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 ．

（2）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的

（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）如圖甲是小明選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程．

①A圖中操作的錯(cuò)誤是

②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是

③除了乙圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是

（2）改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

97

98

從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第 min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，判斷的理由

是 ．小明從實(shí)驗(yàn)中得到了啟示：在煮食物的時(shí)候，可以先把水燒開(kāi)然后將火 （調(diào)大，調(diào)�。�，這樣可以用同樣的時(shí)間把食物煮熟，但能節(jié)約燃料．

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是 ℃．

你認(rèn)為當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明水已沸騰．

（4）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丁中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（5）為了使水盡快沸騰，請(qǐng)你提出一條合理化建議： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，蘭蘭在商場(chǎng)乘電梯上樓．以電梯的扶手為參照物，她是 的，以所站立的臺(tái)階為參照物，她是 的．在二胡演奏時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做是為了改變聲音的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)測(cè)量了一些數(shù)據(jù)，但是忘了寫(xiě)單位．請(qǐng)你給他補(bǔ)上合適的單位：

（1）一本書(shū)的長(zhǎng)度為25 ；

（2）半場(chǎng)足球賽時(shí)間45 ；

（3）一支鉛筆的長(zhǎng)度1.75 ；

（4）一間教室高約3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)站在平面鏡前照鏡子，她在平面鏡中所成的像是（ ）

A．比她大的實(shí)像 B．比她小的實(shí)像

C．與她等大的虛像 D．比她小的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）圖甲中，光線AO從空氣中斜射向水面，請(qǐng)畫(huà)出它的反射光線和折射光線大致的方向．

（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖乙中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在春天的花叢中經(jīng)�？匆�(jiàn)蝴蝶的身影．某蝴蝶的翅膀在1分鐘內(nèi)振動(dòng)了180次，頻率是 赫茲，人類(lèi) 聽(tīng)到該頻率的聲音（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一束光線入射到平面鏡上發(fā)生反射，若反射角為30°，則入射角為（ ）

A．0° B．30° C．45° D．90°

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京二十四中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

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體育比賽中，有時(shí)候運(yùn)動(dòng)員突然受傷，醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急救時(shí)，常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑，如圖所示．運(yùn)動(dòng)員如果傷得不太重，經(jīng)過(guò)這種緊急救治，往往能重返賽場(chǎng)，堅(jiān)持比賽．這究竟是一種什么神奇的藥劑？為什么能對(duì)傷痛產(chǎn)生這么大的效果？

原來(lái)，這是一種叫作氯乙烷（C2H5Cl）的有機(jī)物．它的沸點(diǎn)只有12.5℃，所以在常溫常壓下是氣體．通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在壓強(qiáng)較大的金屬罐中．在噴出來(lái)的一剎那，壓強(qiáng)減小且由于接觸到溫暖的皮膚，氯乙烷立刻變成氣體，由液體變成氣體的氯乙烷從運(yùn)動(dòng)員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量，使受傷的部位溫度迅速降低，神經(jīng)被麻痹，于是疼痛就迅速緩解了，到比賽結(jié)束以后，運(yùn)動(dòng)員還要接受正式的治療．

（1）氯乙烷在常溫常壓下的存在形式是 態(tài)．儲(chǔ)存在金屬罐中的氯乙烷是 態(tài)．

（2）氯乙烷噴到運(yùn)動(dòng)員受傷的部位后發(fā)生的物態(tài)變化名稱是 ，在這個(gè)過(guò)程中氯乙烷從皮膚上 大量熱量．

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