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明明同學利用一個滑輪組，將一個重為900N的物體沿水平面勻速平移2m時做了250J的功，繩端的拉力F=31.25N，滑輪組的機械效率為90%．則水平面對物體的摩擦阻力是______．
【答案】分析：知道總功、機械效率可求有用功（對物體做的功），又知道移動的距離，利用功的公式求對物體的作用力大小F物，由于物體勻速運動，則阻力f=F物．
解答：解：∵η=，
∴W有用=η×W總=90%×250J=225J
∵W有用=F物s=225J，s=2m，
∴F物===112.5N，
∵物體勻速運動，
∴水平面對物體的摩擦阻力：
f=F物=112.5N．
故答案為：112.5N．
點評：本題考查了學生對功的公式、效率公式的掌握和運用，知道水平使用滑輪組時克服摩擦做功為有用功是本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

明明同學利用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時：
（1）他在沒有測量凸透鏡焦距的情況下，立即安裝調節(jié)器材，使燭焰、透鏡、光屏三者的中心
在同一高度（同一水平直線上）
在同一高度（同一水平直線上）
，然后適當移動一下它們的位置，在圖示的情況下光屏上剛好得到燭焰清晰的像，明明立即知道該凸透鏡的焦距f1是
10
10
cm．
（2）接著，明明又從其他同學那里拿來了一個凸透鏡，在不改變燭焰和光屏的位置情況下，把該透鏡放到原來位置時，發(fā)現光屏上燭焰的像不夠清晰了，于是他把光屏向左移動到光具座的60cm刻度處時，發(fā)現光屏上又出現了燭焰清晰的像．則該凸透鏡的焦距f2最接近
C
C

A.20cm        B.15cm        C.6cm        D.4cm
（3）明明仔細觀察了兩個凸透鏡，又有了新的發(fā)現：原來兩個凸透鏡的厚度不相同，其他同學的這個透鏡中間更加凸出，于是他就總結了一個結論：在材料、大小等相同的情況下，中間越薄的凸透鏡焦距越
長
長
（選填“長”或“短”）．
（4）根據以上明明同學探究的經歷，結合自己的一些認識，你也許還能有其它的收獲．請寫出其中的兩點：①
物距相同時，凸透鏡焦距越短，像距越小
物距相同時，凸透鏡焦距越短，像距越小
；
②
近視眼的成因是晶狀體焦距變短了
近視眼的成因是晶狀體焦距變短了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了測出普通玻璃的密度，小明同學利用一個普通玻璃制成的小瓶、一個量筒和適量的水．做了如下實驗：
（1）在量筒內倒入50cm3的水；
（2）讓小瓶口朝上漂浮在量筒內的水面上（如圖甲所示），此時水面與80cm3刻線相平；
（3）讓小瓶口朝下沉沒水中（如圖乙所示），這時水面與62cm3刻線相平．則根據以上測出的數據可知：小瓶漂浮在水面時，它排開水的體積V排=
30cm3
30cm3
；制造小瓶的玻璃的密度ρ=
2.5×103kg/m3
2.5×103kg/m3
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?丹陽市模擬）明明同學利用一個滑輪組，將一個重為900N的物體沿水平面勻速平移2m時做了250J的功，繩端的拉力F=31.25N，滑輪組的機械效率為90%．則水平面對物體的摩擦阻力是
112.5N
112.5N
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

明明同學利用一個滑輪組，將一個重為900N的物體沿水平面勻速平移2m時做了250J的功，繩端的拉力F=31.25N，滑輪組的機械效率為90%．則水平面對物體的摩擦阻力是________．

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