【題目】隨著智能手機(jī)的普及，人們的聊天方式也不斷推陳出新，微信就是時(shí)下流行的一款手機(jī)語(yǔ)音聊天軟件，語(yǔ)音信息進(jìn)行傳播是利用手機(jī)發(fā)射（　　）

A. 電磁波 B. 激光 C. 紅外線(xiàn) D. 紫外線(xiàn)

【答案】A

【解析】試題分析：手機(jī)是利用電磁波進(jìn)行信息傳遞的．

解：語(yǔ)音信息是利用手機(jī)通過(guò)一定頻率的電磁波進(jìn)行傳播的．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油，將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒(méi)在煤油中，兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟取?/span>

(1) 實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較兩瓶中煤油_________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少；

(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了 控制_______相同；

(3) 如在A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油和酒精，_____(選填“能”或“不能”)完成以上實(shí)驗(yàn)，你判斷的依據(jù)是________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ， 并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（能/不 能）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．
（4）小紅同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）．
（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫(huà)出了相關(guān)圖象，如下圖a、b所示。

⑴這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和_______。

⑵水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則水的沸點(diǎn)是______℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓_____1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（填“高于”“等于”或“低于”）

⑶在圖中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span>_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量 2000kg 的大象四只腳站在水平地面上，每只腳掌與水平地面的接觸面積是 0.015m2求：
（1）大象對(duì)地面的壓力是多大？（g=10N/kg）
（2）大象對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)圖中所示現(xiàn)象的分析，不正確是（ ）
A.甲圖中弓被運(yùn)動(dòng)員用力拉開(kāi)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B.乙圖中剎車(chē)后人的上身向前傾，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.丙圖中人推前面的船，自己的船卻向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是相互的
D.丁圖中熱氣球勻速向下運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一本書(shū)靜止放在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 桌面受到的壓力實(shí)際就是書(shū)受到重力

B. 桌面受到的壓力是由桌面形變形成的

C. 桌面對(duì)書(shū)的支持力與書(shū)的重力是一對(duì)平衡力

D. 桌面對(duì)書(shū)的支持力與書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今是信息化時(shí)代，關(guān)于信息，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 無(wú)線(xiàn)電是通過(guò)超聲波傳遞信息的 B. 光纖是利用了光的反射來(lái)工作的

C. 手機(jī)信號(hào)的傳輸一定需要介質(zhì) D. 無(wú)線(xiàn)WIFI利用電流傳輸信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人的前臂是________杠桿，肘關(guān)節(jié)處是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案