學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．

（1）悠揚的笛聲聲源是 （填“固體”“液體”或“氣體”）；

（2）聲音在水中的傳播速度__________（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度；

（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是_____________________；

（4）如下圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆重慶市九年級上學期第一學月考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

請你想象一下，假如“水的比熱容變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2017101606091968722056/SYS201710160609228431408816_ST/SYS201710160609228431408816_ST.001.png">”，則可能會出現(xiàn)（ ）

A．同體積的水質(zhì)量會變小

B．沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)涼爽

C．沿海地區(qū)的晝夜溫差會變大

D．水的沸點會升高

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省泰州市附屬初中八年級10月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由于物體 產(chǎn)生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 能傳聲．若將乙圖放到月球上做，左邊的泡沫塑料球會彈起嗎？ ，說明 ．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省泰州市附屬初中八年級10月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關于嗩吶，下列說法正確的是

A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D．嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省丹陽市八年級10月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如下圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：

編號

材料

長度

粗細

松緊

甲

鋼絲

10cm

0．2mm2

緊

乙

鋼絲

10cm

0．1mm2

緊

丙

鋼絲

5cm

0．1mm2

緊

丁

鋼絲

5cm

0．1mm2

松

（1）用同樣的力撥動鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結論是：在弦的長度、松緊程度相同時，振動的頻率高低與弦的 有關。

（2）為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時，他應用同樣大小的力先后撥動________和 鋼絲。

（3）上述實驗中所使用到的方法是_________________

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省丹陽市八年級10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

音樂小組的兩位同學制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如圖，對此說法不正確的是

A．樂器發(fā)聲時都在振動

B．樂器發(fā)聲的音色相同

C．樂器發(fā)聲的響度相同

D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省丹陽市八年級10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B．只要物體振動，就一定能聽到聲音

C．15℃時空氣中的聲速是340m/s

D．超聲波就是速度比可聽聲快的聲波

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年河南省八年級9月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的 不一樣，這主要是由聲源振動的 決定的，引吭高歌與低聲細語中的“高”與“低”是指聲音的 不一樣．

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上學期教研聯(lián)盟考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計熱量損失）

（1）實驗時，選用 和 均相等的甲、乙兩種液體。

（2）加熱10min，甲吸收的熱量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是 ℃。

（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍。

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