11.武警戰(zhàn)士用爆破的方法來迅速清除因山體滑坡造成的道路堵塞,在一次爆破中,使用的導(dǎo)火索的長度為120cm,導(dǎo)火索的燃燒速度為3cm/s,負責點燃導(dǎo)火索的戰(zhàn)士有多長時間撤離現(xiàn)場?若負責引爆的戰(zhàn)士至少要離開爆炸點300m才能保證安全,則他撤離時的速度至少應(yīng)達到多少m/s?

分析 根據(jù)t=$\frac{s}{v}$計算出導(dǎo)火索燃燒所用的時間;
跟v=$\frac{s}{t}$計算出戰(zhàn)士撤離的最小速度.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$得,導(dǎo)火索燃燒完所用的時間:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{120cm}{3cm/s}$=40s;
所以負責點燃導(dǎo)火索的戰(zhàn)士有40s的時間撤離現(xiàn)場;
在此段時間內(nèi),戰(zhàn)士跑出的距離應(yīng)至少為300m,則最小速度:v′=$\frac{s′}{t}$=$\frac{300m}{40s}$=7.5m/s.
答:負責點燃導(dǎo)火索的戰(zhàn)士有40s的時間撤離現(xiàn)場;戰(zhàn)士撤離時的速度至少應(yīng)達到7.5m/s.

點評 本題主要考查了速度公式的應(yīng)用,能夠判斷出戰(zhàn)士跑的時間與導(dǎo)火索燃燒時間相同是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置;
(2)選兩支完全相同的蠟燭的目的是探究像與物的大小關(guān)系
(3)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗;
(4)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合.
(5)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理不合理.理由是:只有一次實驗數(shù)據(jù)總結(jié)實驗結(jié)論,實驗結(jié)論具有偶然性.
(6)另一位同學(xué)用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像,你能幫助他想個辦法看清跳棋的像:用手電筒照亮象棋.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,當開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法中正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)變小B.電壓表的示數(shù)變大
C.燈泡L變亮D.電路消耗總功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.甲、乙兩種物質(zhì),它們的質(zhì)量之比為3:2,吸收相同的熱量后升高的溫度之比為4:3,則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比c:c=1:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”. 
(1)實驗中通過觀察溫度計示數(shù)的變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體.
(3)為達到實驗?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值不能相同.
(4)實驗結(jié)論是在電流、通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(5)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小關(guān)系,還需要進行的操作是移動滑動變阻器的滑片,比較通電時間相同時,甲(或乙)燒瓶中溫度計示數(shù)的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)實物圖1在圖2方框內(nèi)畫電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.冰棒化了對應(yīng)的物態(tài)變化是熔化,這是一個吸熱(填“吸熱”或“放熱”)過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.(1)如圖1所示,畫出入射光線或折射光線的大致傳播方向.
(2)作出圖2中平行于三棱鏡底部的入射光線經(jīng)過兩次折射后的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖,將標有“12V,6W”的小燈泡L1與“12V,3W”的小燈泡L2串聯(lián),電源電壓最大允許是多少?

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同步練習(xí)冊答案