(2008?江寧區(qū)二模)在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí),使用了“原子”的概念;在研究磁現(xiàn)象時(shí),使用了“磁感線”的概念;在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),使用了“參照物”的概念;在研究透鏡時(shí),使用了“實(shí)像”的概念.其中是根據(jù)客觀情況假想但實(shí)際不存在的是( 。
分析:在研究物理問(wèn)題時(shí),有時(shí)為了歸納概括自然規(guī)律,方便于學(xué)習(xí)探究,將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律,用引入的新概念表示,客觀上這些事實(shí)確實(shí)存在,有些是看得見、摸得著,只是引入了一個(gè)新概念;有些是為了使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,根據(jù)客觀事實(shí)將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡(jiǎn)單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示,但實(shí)際上并不存在.
解答:解:在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入的“原子”;在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),引入的“參照物”;在研究所成像的性質(zhì)時(shí)引入了實(shí)像和虛像;而在研究磁現(xiàn)象時(shí),引入的“磁感線”,對(duì)于磁感線是為了使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,根據(jù)磁場(chǎng)性質(zhì)假想為簡(jiǎn)單易懂、看得見的一條條有方向的線模型,但實(shí)際上并不存在.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)常用物理學(xué)方法的概念的區(qū)分,解題關(guān)鍵是了解新概念的定義和模型法的基本內(nèi)含.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?江寧區(qū)二模)2008年5月8日,北京奧運(yùn)圣火珠峰傳遞登山隊(duì)成功登頂珠峰,北京奧運(yùn)會(huì)火炬有許多地方體現(xiàn)了物理知識(shí)與高科技產(chǎn)品的結(jié)合.奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的設(shè).計(jì)充分體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的融合.請(qǐng)結(jié)合圖回答:
(1)珠穆朗瑪峰海拔高度8844

(2)其外觀圖案為紅色的祥云圖紋從炬身中部向上升騰,炬身下半部噴涂的高觸感橡膠漆,能增大
摩擦力
摩擦力
,使其握之不易滑落.火炬外殼采用密度較小的高品質(zhì)鋁合金材料制造,體積雖大而質(zhì)量卻小,顯得輕盈高貴.
(3)火炬使用的燃料是丙烷.常溫下丙烷為氣態(tài),可采用
加壓
加壓
的方法使其在常溫下液化,這一過(guò)程要
放出
放出
(選填“吸收”或“放出”)熱量.丙烷燃燒時(shí),
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(4)在海拔6500米前進(jìn)營(yíng)地,要想煮熟食物需要用高壓鍋.這是由于這里海拔高氣壓
小于
小于
(“大于”、“等于”或“小于”,下同)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水的沸點(diǎn)
小于
小于
100℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?江寧區(qū)二模)如圖所示,工人用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為800N的貨物提到2m高處,所用的拉力是500N,則他做的有用功為
1600
1600
J,滑輪的機(jī)械效率是
80%
80%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?江寧區(qū)二模)小明家新買的電熱淋浴器的銘牌如右表所示.小明按說(shuō)明書要求給淋浴器裝滿水,通電50min,觀察到淋浴器上溫度計(jì)示數(shù)由23℃上升到45℃.
求:(1)50L水的質(zhì)量是多少?在加熱過(guò)程中,水箱中水吸收的熱量是多少?[C=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)電熱淋浴器加熱過(guò)程中消耗的電能是多少?
(3)比較(1)、(2)兩問(wèn)計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為違背能量守恒嗎?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?江寧區(qū)二模)如圖所示,電源電壓不變;燈L上標(biāo)有“6V、3W”字樣,R1和一定值電阻,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ro當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),燈L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為1.1A;當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.3A、,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片處于中點(diǎn).(設(shè)燈絲電阻不變)
求:(1)燈L的電阻;
(2)電源電壓;
(3)電阻R1、R的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?江寧區(qū)二模)在圖所示的各過(guò)程中,屬于通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的是(  )

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