14.如圖所示,對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.
圖中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點(diǎn)
B.
圖所示表示的是近視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凸透鏡來(lái)矯正
C.
圖中漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定律
D.
圖所示是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

分析 A、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.生活中光的直線傳播的應(yīng)用很多,觀察木板是否平整,就是其中一例;
B、近視眼的成因是晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或者眼球在前后方向上太長(zhǎng),因此來(lái)自遠(yuǎn)處點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前,到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已經(jīng)不是一點(diǎn)而是一個(gè)模糊的光斑了,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;
C、光發(fā)生反射時(shí)要遵循光的反射定律,漫反射也遵循光的反射定律;
D、不同的色光折射時(shí),偏折的角度不同,紅光偏折的角度最小,紫光偏折的角度最大.
太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后,從頂點(diǎn)到底邊的光依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛紫.

解答 解:A、木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點(diǎn).故A正確;
B、近視眼需要佩戴凹透鏡矯正,是光的折射原理,該B錯(cuò)誤;
C、光反射時(shí)都遵循光的反射定律,漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定律.故C正確;
D、太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后,從頂點(diǎn)到底邊的光依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛紫,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了學(xué)生對(duì)光的直線傳播、近視眼及其矯正、光的色散以及漫反射的理解與掌握,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象,達(dá)到學(xué)以致用的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.0.20m=0.20×109nm  
8×10-6m=8um
72km/h=20m/s     
50m/s=180km/h.

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9.居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò),電燈總是亮著造成很大浪費(fèi).現(xiàn)有一種自動(dòng)控制的樓道燈,利用“聲敏”材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”--當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),自動(dòng)閉合,無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),利用“光敏”材料制成“光控開(kāi)關(guān)”--天黑時(shí),自動(dòng)閉合,天亮?xí)r,自動(dòng)斷開(kāi),白天,不論你發(fā)出多大的聲音,電燈也會(huì)“無(wú)動(dòng)于衷”;若將這兩種開(kāi)關(guān)配合使用,就可以實(shí)現(xiàn)樓道燈的自動(dòng)化.則這種“自動(dòng)化”電路的電路圖是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn),下表是該電熱水壺的銘牌.
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(3)若加熱上述的水需用時(shí)420s,電熱水壺加熱效率為90%,不考慮溫度對(duì)電阻的影響,則它的實(shí)際工作電壓是多少?

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6.以下幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),其中錯(cuò)誤的是(  )
A.讓一束激光向滴入幾滴牛奶的水中照射,可看到一條筆直的紅色光束,說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B.在溫度計(jì)的玻璃泡上擦酒精,溫度計(jì)示數(shù)下降,說(shuō)明蒸發(fā)吸熱
C.向冰冷的玻璃上哈氣,會(huì)有水霧生成,說(shuō)明降低溫度可使氣體液化
D.把正在發(fā)聲的鬧鈴放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)空氣,鈴聲減弱,說(shuō)明空氣傳聲

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1.a(chǎn)、b兩個(gè)質(zhì)量相同的物體在鋼索的牽引力下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖甲、乙所示,則(  ) 
A.a受到的合力大于b受到的合力B.a、b受到鋼索的拉力不相等
C.a的速度小于b的速度D.4s內(nèi)a、b通過(guò)的路程相等

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1.某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩端等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像到平面鏡距離的關(guān)系.
(2)兩端等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系.
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(4)我們做這一實(shí)驗(yàn)使用的研究方法是等效替代法.

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