5．體積相同的實心銅球、鐵球和鋁球，都放在水銀中則（　�。� 
（ρ銅=8.9×103 kg/m3   ρ鐵=7.9×103 kg/m3 ρ水銀=13.6×103 kg/m3  ρ鋁=2.7×103 kg/m3）
A．銅球受的浮力最大B．鐵球受的浮力最大
C．鋁球受的浮力最大D．三個球受的浮力一樣大

分析 三球放入水銀中靜止，先判斷三球的浮沉狀態(tài)，再判斷三球的浮力大�。�

解答 解：將實心的銅球、鐵球、鋁球放入水銀中都漂浮，即F浮=G，
三球體積相同，因為ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，所以m銅＞m鐵＞m鋁，所以G銅＞G鐵＞G鋁，故銅球受到的浮力最大．
故選A．

點評 本題考查浮力大小的計算，解答此題的關鍵是知道物體的浮沉條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某同學沿水平向南的方向用50N的力推著一輛車勻速前進，小車受到的阻力大小是50N，方向是水平向北．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．一組同學在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）此實驗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置；實驗中應選的玻璃板較�。ㄟx填“較厚”或“較薄”）為便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）；
（2）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法使它與蠟燭A的像完全重合．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：玻璃板與桌面不垂直．
（3）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明：像與物的大小相等．
（4）通過以上實驗得到結論是：平面鏡所成的像是正立等大的虛像．（選填“實”或“虛”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明同學選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材，測定馬鈴薯的密度．
（1）用小刀將馬鈴薯削成邊長為4cm的正方體，其體積是64cm3．
（2）將托盤天平放在水平桌面上，調節(jié)橫梁平衡時，先將游碼移到零刻度線處．天平指針靜止時的位置如圖17甲所示，接下來應進行的操作是B（填寫字母代號）．
A．向右移動游碼，使橫梁平衡
B．向右移動平衡螺母，使橫梁平衡
C．將馬鈴薯放于左盤，向右盤添加砝碼
（3）天平橫梁調節(jié)平衡后，往左盤放入削好的馬鈴薯；天平再次平衡時，右盤所加砝碼和游碼的位置如乙所示，則馬鈴薯的質量是73.6g，密度是1.15×103kg/m3．
（4）馬鈴薯放在天平左盤時，對天平左盤產生的壓強為4.6×105Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．做平面鏡成像的實驗時，小明能看到玻璃板前面的蠟燭A的清晰的像，如圖所示，為了研究像與物的大小關系，小明用一只與蠟燭A完全相同的蠟燭B，放在了玻璃板的后面，并移動直到看起來B與蠟燭A的像完全重合．請你猜想，此時看到與蠟燭A的像重合的是蠟燭B，還是蠟燭B的像：蠟燭B．理由是透過玻璃板看到的是蠟燭B折射形成的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量．
（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側，小明應將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡．
（2）把小石塊放在天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如上右圖甲所示，則小時塊的質量為54g．
（3）用細線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為20cm3，由此可算出大理石的密度為2.7g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛．壺身和底座的總質量是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿2kg的水后，水深l6cm．（ρ水=1.0×l03kg/m3）求：
（1）裝滿水后，水對電熱水壺底部的壓強；
（2）裝滿水后，桌面受到的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．海面下正往深水處下潛的潛水艇，所受浮力不變
B．載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強
C．鳥能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
D．輪船從河里開到海里，因浮力增大，船身會浮上來一些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的電路中，當開關S閉合時，燈L1與L2其中一燈亮，一燈不亮，且電流表指針偏轉，電壓表指針不動，則出現(xiàn)此故障的原因可能是（　�。�
A．L2斷路B．L2短路C．L1斷路D．L1短路

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