【題目】中國(guó)兩名太空飛行員搭乘神州載人飛船進(jìn)入中國(guó)空間站“天宮號(hào)二號(hào)”繞地球飛行,現(xiàn)已安全返回.飛船發(fā)射時(shí)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射.
(1)火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗?/span> 大.
(2)火箭在加速上升過(guò)程中機(jī)械能 (選填“增大”、“減小”或“不變”),這個(gè)能量是由 能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的.
(3)天宮二號(hào)在軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,飛船的勢(shì)能 ,速度 .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
【答案】(1)熱值,(2)增大,內(nèi)(3)減小,增大。
【解析】
試題分析:(1)液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí),可以釋放出更多的熱量;(2)物體加速上升,速度增大,動(dòng)能增大,高度升高,重力勢(shì)能增大;燃料燃燒產(chǎn)生的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能最終又轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能;(3)飛船的運(yùn)行過(guò)程中,要經(jīng)歷兩個(gè)過(guò)程:①?gòu)倪h(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的下降過(guò)程;②從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的上升過(guò)程.根據(jù)題目中提到的物理過(guò)程,結(jié)合高度和速度的變化來(lái)分析其能量的變化.解:(1)運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí),可以釋放出更多的熱量;(2)火箭在加速上升過(guò)程中,速度增大、動(dòng)能增大,高度變大,重力勢(shì)能變大,使得機(jī)械能增大;這些機(jī)械能是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化來(lái)的;(3)飛船從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,運(yùn)動(dòng)速度增大.故答案為:(1)熱值;(2)增大;內(nèi);(3)減小;增大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是200克,裝滿水稱,瓶和水的總質(zhì)量是700克。
(1)求空瓶的容積?
(2)將瓶里的水倒出,在空瓶?jī)?nèi)裝入質(zhì)量是678克的金屬粒,然后將瓶?jī)?nèi)裝滿水,稱出瓶、水和金屬粒總質(zhì)量是1318克,求瓶?jī)?nèi)金屬的密度多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用煤氣灶既方便又環(huán)保。一般的煤氣灶正常工作時(shí),15分鐘可使4 kg、23℃的水沸騰,該城市水的沸點(diǎn)為93℃。已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)。求:
(1)水吸收的熱量。
(2)若煤氣的熱值是1.8×107 J/m3 ,假設(shè)煤氣完全燃燒,放出的熱量完全被水吸收,則燒開(kāi)這些水需要完全燃燒多少煤氣?(保留1位有效數(shù)字)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小欣打開(kāi)冰箱門(mén),發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣__________(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過(guò)程中水蒸氣_________(填“吸收”或“放出”)熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了_________(填物恣變化的名稱)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上。兩燈都發(fā)光。請(qǐng)根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中。
操作 | 取下一盞燈 | 取下一盞燈 | 將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端 | 將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端 |
現(xiàn)象 | 另一盞燈仍能發(fā)光 | 另一盞不發(fā)光 | 電壓表示數(shù)為3V | 電壓表示數(shù)為6V |
L1、L2連接方式 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】籃球表面的凹凸花紋是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)增大____的;行駛的載重汽車緊急剎車時(shí),路面上留下黑色的痕跡,是用____________________的方法來(lái)增大摩擦力.同學(xué)們擊籃球時(shí)手感到疼痛,是因?yàn)槲矬w間________的;向上拋出的籃球離開(kāi)手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>_________;而原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下最終落回地面,重力的作用效果是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】上課時(shí),教室內(nèi)的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字,這是因?yàn)?/span>“字”發(fā)生了________反射。有時(shí),一些同學(xué)會(huì)看到黑板“晃” 眼睛,這是因?yàn)楣庹盏胶诎遢^為光滑的位置時(shí),發(fā)生了_________反射;為了保護(hù)同學(xué)們的眼睛,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:___________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年4月14日,我國(guó)青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)大地震,在災(zāi)區(qū)救援中一批高科技救援設(shè)備和動(dòng)物發(fā)揮了重要作用。下面我們來(lái)了解這些設(shè)備中的物理知識(shí):
(1)小氣墊可以力撐數(shù)十噸重物,是通過(guò)增大______________來(lái)減小壓強(qiáng)
(2)液壓鉗咬斷鋼筋,是__________(填“省力”“費(fèi)力”“等臂”)杠桿。
(3)生命探測(cè)儀通過(guò)接收人體發(fā)出的___________(填“紅外線”“紫外線”)來(lái)發(fā)現(xiàn)被困者。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是日常生活中有關(guān)事例的描述,其中正確的是( )
A. 用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力
B. 高壓鍋能使食物很快煮熟是因?yàn)樘岣吡怂姆悬c(diǎn)
C. 雨滴從天空落下是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用
D. 鳥(niǎo)能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
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