（2006年全國初中應(yīng)用物理競賽重慶八年級預(yù)賽題）超聲波有二個特點：一個是能量大，二個是沿直線傳播。下列各例中利用超聲波能量大的是（  ）

A．超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥

B．蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置

C．醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況

D．用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂縫



A解析：蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置，醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況，用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂縫都是利用超聲波沿直線傳播特性，只有超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥是利用超聲波能量大的特性，選項A正確。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰是走來迎。仔細看山山不動，是船行。究竟是山在動還是船再行，為什么？說明了什么道理？

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2011全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)在晴朗的夜空，我們很容易找到北斗星與北極星，如圖4所示。天剛黑下來的時候，我們觀察并記錄一次北斗星與北極星相對于地面的位置；半夜的時候，我們再次觀察并記錄北斗星與北極星相對于地面的位置。比較這兩次的記錄結(jié)果，我們會發(fā)現(xiàn) (   )

A.北斗星和北極星都是運動的。

B.北斗星和北極星都是靜止的。

C.北斗星是運動的，北極星是靜止的。

D.北斗星是靜止的，北極星是運動的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


步行不僅是一種簡易的健身運動，而且還能方便地對一些長度進行估測。

（1）人正常步行時，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請你說出一種測量步距的方法。

（2）小華測出自己的步距為0.5m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84 步，則教學(xué)樓的長度是多少米？如果這個過程用時35s，則他的步行速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽）如圖3所示，海北中學(xué)有一個跑道為400 m的操場，在操場的主席臺和觀眾席上方一字形排列著A, B, C三個相同的音箱。在一次運動會的開幕式上，站在操場中的所有同學(xué)都可以聽到音箱發(fā)出的足夠大的聲音，但站在某些位置的同學(xué)卻感覺聽不清音箱中播放的內(nèi)容，在圖3的1,2, 3三個位置中，位于哪個位置附近的同學(xué)應(yīng)該是“感覺聽不清”的?(    )

A. 1      B. 2      

C. 3       D.在哪個位置都一樣

     

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（第6界全國初中應(yīng)用物理競賽題）為了保護聽力，在一般情況下應(yīng)該控制噪聲不超過（    ）

A．30分貝      B．50分貝    C．90分貝      D．110分貝

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（2008年全國初中應(yīng)用物理知識競賽河南預(yù)賽題）如圖所示，琴師在使用前會對二胡進行調(diào)音，以下對調(diào)音時采用的做法中解釋正確的是(    )

A．旋轉(zhuǎn)琴軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音色

B．旋轉(zhuǎn)琴軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音調(diào)

C．將琴枕上移一些，是為了改變音色

D．換一根更細一些的琴弦，是為了改變響度

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科目：初中物理 來源： 題型：


（第15界全國初中應(yīng)用物理知識競賽）王偉同學(xué)研究了均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長的關(guān)系，并記錄了實測的數(shù)據(jù)（如下表所示）。請你根據(jù)記錄表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，分析并估算出他有意留出的空格中應(yīng)該填寫的數(shù)據(jù)（要求寫出估算的過程）。

音名

中央C

1

D

2

E

3

F

4

G

5

A

6

B

7

C

ī

唱名（C調(diào)）

Do

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do′

頻率/Hz

264

297

330

352

396

440

528

弦長

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科目：初中物理 來源： 題型：


 (2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)小明發(fā)現(xiàn)戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)型，如圖3所示。其主要原因是 (    )
      A.為了避開行人和建筑物                  B.為了美觀
    C. 為了避免管道因熱脹冷縮導(dǎo)致的損壞    D.為了方便工人師傅安裝和檢修

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同步練習(xí)冊答案