精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

1. 用20 N的水平推力，推動重100 N的物體在水平地面前進了 5 m,則推力對物體做功為 J,地面的支持力對物體做功為  J.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

17. 小萍和小新知道木頭、輪船等能浮在水面，是因為這些物體在水中會受到浮力。為了探究 浮力，他們做了如下準備:小萍找了一塊較大較重的鋁塊，并用一根細線綁好，又備好大半桶水;小新想到要測力，就找來一支彈簧測力計。開始實驗時，小萍抓住細線的一端，將鋁 塊慢慢往水里浸入。在浸入的過程中，小萍感覺鋁塊越來越輕。小萍叫小新重做一下，結 果感覺一樣。于是他們得出結論:物體浸人液體越深，受到的浮力就越大。至于浮力有多大，怎樣測，他們拿著彈簧測力計一時無從下手。

(1) 如果當時你在場的話，你怎樣評價他們的結論？

(2) 你認為完善的結論是什么？

(3) 你提出完善的結論后，有什么方法說服他們？講一講你的做法，你能幫助他們測出浮 力的大小嗎？具體該怎樣做？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

14. 在學習功的原理后，為了驗證結論，小柯找來杠桿和動滑輪做實驗，記錄數據如下表:

 

實驗

記錄

提升重物做功

動力做功

物重/N

高度/m

功/J

動力/N

距離/m

功/J

杠桿

10

▲

2

4

0. 5

2

動滑輪

4

0. 3

1.2

2. 2

0. 6

1. 32

(1) 表中“ ▲”空的數字應為  。

(2) 他發(fā)現提升重物做功和動力做功在動滑輪實驗中不相等，原因是 . 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

6. 如圖9-5所示，一輛裝滿貨物的手推車，當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下壓扶手，這時手推車可看做杠桿，支點是  點；當后輪遇到障礙物時，售貨員向上提扶手，這時支點是 點，與前輪遇到障礙物時相比，此時較  (填“省”或“費”) 力。

  

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

5. 如圖9-20所示，物體G重力為20 N，則兩個彈簧測力計的示數均為  。 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

13. 決定滑輪組省力情況是 ()

   A. 繞過定滑輪繩子段數   B. 定滑輪個數

   C. 繞過動滑輪繩子段數   D. 動滑輪個數

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

6. 如圖9-30所示，物體A以2 cm/s的速度，在水平地面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數為3 N,水平拉力F=  N，物體A受到的摩擦力f=  N,2 s內拉力F做功W=  J(滑輪、彈簧測力計的重力以及滑輪與繩的摩擦不計) 。

   

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

13. —個人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同 的距離，關于拉力所做的功，下列說法中正確的是 ()

   A. 在粗糙地面上做功較多   

   B. 在光滑地面上做功較多

   C. 兩次做功一樣多   

   D. 條件不夠，無法比較兩次做功的多少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

12. 建筑工地上，起重機幾分鐘內就能把所需的磚送到樓頂，如果人直接用滑輪組來提升則需 要幾個小時，其原因是 ()

   A. 起重機的功率大，做功多

   B. 起重機的機械效率高，做功慢

   C. 起重機的功率大.做功快

   D. 起重機的機械效率高，做功多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案