Question

5．下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里．

實(shí)際問(wèn)題	解決方法
在探究“聲音的產(chǎn)生”實(shí)驗(yàn)中，拍桌子時(shí)桌面的振幅太小，不便于觀察．	在桌面上撒些泡沫顆粒，觀察拍桌子時(shí)泡沫的跳動(dòng)
為探究“光在空氣中的傳播情況”，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑．
手里僅有一把分度值為1mm的刻度尺，無(wú)法直接測(cè)量物理課本中一張紙的厚度．

Answer 1

分析 物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見(jiàn)、不易見(jiàn)的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見(jiàn)、易見(jiàn)的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問(wèn)題；將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法．

解答 解：
（1）光在空氣中是沿直線傳播的，傳播的路徑不容易直接觀察．但我們?cè)诳諝庵悬c(diǎn)燃蚊香，讓光穿過(guò)蚊香的煙霧時(shí)，光的傳播路徑顯示的非常直觀；
（2）一張紙的厚度太小無(wú)法直接測(cè)量，可以測(cè)量50張紙的總厚度，再除以50得到一張紙的厚度． 
故答案為：

實(shí)際問(wèn)題	解決方法
在探究“聲音的產(chǎn)生”實(shí)驗(yàn)中，拍桌子時(shí)桌面的振幅太小，不便于觀察．	在桌面上撒些泡沫顆粒，觀察拍桌子時(shí)泡沫的跳動(dòng)
為探究“光在空氣中的傳播情況”，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑．	讓光通過(guò)煙霧，觀察光的傳播路徑（其他合理答案亦可）
手里僅有一把分度值為1mm的刻度尺，無(wú)法直接測(cè)量物理課本中一張紙的厚度．	先測(cè)出整本書(shū)的厚度，然后再除以整本書(shū)的紙張數(shù)，得到一張紙的厚度（其他合理答案亦可）

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是對(duì)實(shí)例所采用的研究方法準(zhǔn)確地加以識(shí)別．