14.小明將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ空氣<ρ二氧化氮)的玻璃瓶口對(duì)口連接,中間用玻璃板隔開(kāi),將兩個(gè)瓶采用a、b、c三種方法放置,如圖所示,當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀(guān)察到的現(xiàn)象是上下兩瓶子顏色變均勻了說(shuō)明了分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).而采用3種放置方法的原因是想比較哪種方法更合理.

分析 不同的物質(zhì)相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

解答 解:(1)當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后觀(guān)察到上下兩個(gè)瓶子顏色變均勻了,說(shuō)明分子在不同的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
由題意可知,圖a中,雖然二氧化氮的密度大于空氣密度,但是它也會(huì)運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子內(nèi),這說(shuō)明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),最有說(shuō)服力;
圖b中,密度大的二氧化氮?dú)怏w在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮?dú)怏w會(huì)向下運(yùn)動(dòng),所以不能完全說(shuō)明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),最不合理;
圖c中,瓶子水平放置,抽開(kāi)隔板,氣體可以自由運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)入對(duì)方,能說(shuō)明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),但與甲相比,仍不夠典型;
綜上所述,最合理的是甲圖,所以采用3中放置方法是想比較哪種放法更合理.
故答案為:上下兩瓶子顏色變均勻了;分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);想比較哪種放法更合理.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)分子運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和其相關(guān)因素的掌握情況,需要對(duì)分子動(dòng)理論加強(qiáng)記憶方面的訓(xùn)練

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)連接電路時(shí),圖甲中導(dǎo)線(xiàn)a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“3”(選填“3”或“15”)的接線(xiàn)柱相連.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于B 端(選填“A”或“B”).
(3)若要測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),記下電流表的示數(shù).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的I-U圖象如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是6.25W.
(5)若將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)是A.
A、探究電流與電壓關(guān)系
B、探究電流與電阻
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5.為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫度都相同的水與煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈分別對(duì)其加熱.在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸熱的多少(選填“吸熱”或“溫度升高”).

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2.如圖所示,小車(chē)在A(yíng)點(diǎn)受到大小為30N且與水平方向成30°斜向右上方的拉力,試作出這個(gè)拉力的圖示.

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