一頭牛的叫聲和一只蚊子的聲音,下列關(guān)于它們特征的說(shuō)法,正確的是( )
A 牛的叫聲音調(diào)高,蚊子的聲音音調(diào)低
B 牛的叫聲和蚊子的聲音音調(diào)高低相同
C 牛的叫聲音調(diào)低響度大,蚊子的聲音音調(diào)高響度小
D 牛的叫聲音調(diào)高響度小,蚊子的聲音音調(diào)低響度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,這時(shí),有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的
A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
吹奏笛子時(shí),笛子發(fā)出的聲音是由 引起的;鑼發(fā)聲的時(shí)候,用手按住鑼面,鑼聲就消失了,這是因?yàn)?u> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你想象一下,如果“聲音的速度變?yōu)?.1m/s”,我們的世界會(huì)有什么變化?請(qǐng)寫出三個(gè)有關(guān)的合理場(chǎng)景.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,8秒內(nèi)通過(guò)的路程是20米,它在第4秒的速度是( )
A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
時(shí)值仲夏,常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時(shí)覺(jué)得悅耳,有時(shí)又打擾 我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳 塞。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.緊閉門窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲
B.戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲
C.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D.蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的_____聽(tīng)出是媽媽接的電話;媽媽要 他把聲音講大些,這是要求增大聲音的____(音調(diào)/響度/音色)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示。實(shí)驗(yàn)中,水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出_____物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_(kāi)_______J/(kg·℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
星期天小明在廚房中幫廚時(shí)發(fā)現(xiàn):
(1)壺里的水燒開(kāi)以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”.這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些__________小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見(jiàn),這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較__________,仍然保持__________態(tài).
(2)水蒸氣離開(kāi)壺嘴上升一段距離以后才能遇冷__________形成“白氣”.③“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生__________現(xiàn)象,“白氣”消失.
(3)冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前,后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖甲圖乙所示的兩種情景,可以確定__________(甲/乙)是火焰熄滅前的情景.
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