Question

【題目】如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。

（1）本實驗中應該聽的聲音是_____（選填“A”或“B”）。

A．鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的 B．鋼尺拍打桌面發(fā)出的

（2）驗時，鋼尺伸出桌面的長度越_____（選填“大”或“小”），振動越快，發(fā)出聲音的音調越_____，說明：音調的高低與_____有關。

（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的_____與_____的關系。

（4）小華同學發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，可能是刻度尺的發(fā)出了振動頻率低于_____Hz的_____。

Answer 1

【答案】A 小 高 頻率 響度 振幅 20 次聲波

【解析】

(1)[1]把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，鋼尺伸出桌面的部分振動而發(fā)出聲音；故A項符合題意；

(2)[2][3]實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越小，越容易振動，所以振動越快，振動的頻率越高，發(fā)出聲音的音調越高；

[4]鋼尺振動越快，音調越高，說明音調的高低與發(fā)聲體振動頻率有關；

(3)[5][6]保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，鋼尺振動的幅度改變，響度改變，是研究聲音的響度與振動幅度的關系；

(4)[7][8]鋼尺伸出桌面超過一定長度，很難振動，頻率小于20Hz，是次聲波，人耳感覺不到。