2．為了比較水和食用油的比熱容，某同學(xué)用如圖所示的器材進行了實驗．實驗數(shù)據(jù)記如如下：

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水20020645
食用油20020670
（1）該實驗中除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是停表、溫度計和天平．
（2）該實驗中，兩燒杯內(nèi)放入相同的電加熱器，這樣可以保證在相同的時間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量相同．

分析 （1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知需要的測量工具；
（2）為了保證相等時間內(nèi)吸收相同的熱量，需使用完全相同的熱源．

解答 解：（1）根據(jù)表中物理量可知，需要測量質(zhì)量的工具，即天平；還需要測量溫度的工具，即溫度計；
（2）實驗中，兩燒杯內(nèi)放入相同的電加熱器，這樣可以保證在相同的時間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量相同．
故答案為：（1）溫度計；天平；（2）相同；相同．

點評 解決此實驗需要利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法進行實驗分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲，制成一支自制密度計，用它來測量液體密度，測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化．當(dāng)密度計在杯中漂浮時，液面高度在A處（如圖甲）．此時，密度計受到的浮力= 重力（選填“＜”、“=”或“＞”）．使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將仍在A處（填“上升”、“下降”或“仍在A處”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．一束光線與水平面成30°角，要使反射光線沿水平方向傳播，那么平面鏡與水平面所成的度數(shù)是多少？（注意作出示意圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．焦耳定律的內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比．表達式為Q=I2Rt．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．燈泡L1的電阻是燈泡L2電阻的2倍，如果將這兩只燈泡串聯(lián)后接在電源上，那么燈泡L1和L2的電功率之比是（　　）
A．1：2B．2：1C．1：4D．4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤（平衡標(biāo)牌）的左側(cè)，這時應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)（填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖甲所示，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到b端（選填“a”或“b”）；閉合開關(guān)S，向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的示數(shù)變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速．回答問題：
一些介質(zhì)中的聲速v（m•s-1）
空氣（0）331海水1530
空氣（15℃）340銅3750
水（常溫）1500鐵5200
（1）有人在船上利用回聲測海底深度，他把恰好浸沒在海面下的鐘敲響后，經(jīng)6s聽到回聲，求海底的深度．
（2）在長為884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音．兩聲相隔2.43s．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，放入一裝水容器中，木塊有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增大了150Pa．將金屬塊B放在A的上面時，A木塊露出水面的體積又減小了$\frac{1}{5}$，則放金屬塊B后，容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增加了200Pa，若再將B吊在A的下面（如圖乙），則A的底部受到水的壓強會變�。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”）

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