在課外活動(dòng)中，小強(qiáng)同學(xué)用左右手的食指在擠壓一只一端削尖的鉛筆，根據(jù)______________________，兩手指受到的壓力大小相等.若已知筆尾與筆尖的橫截面積之比為50:1，若他左右手指與鉛筆尖和筆尾接觸，則左右手指受到的壓強(qiáng)之比為___________。
物體間力的作用是相互的；1:50
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、在物理課外小組的活動(dòng)中，小剛同學(xué)用如圖的電路測(cè)量滑動(dòng)變阻器的功率，R1=9Ω，電源電壓U不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)出一些數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)（A） 0.18 0.24 0.28 0.34 0.38 0.44 0.50 0.56
變阻器的功率w 0.81 0.96 0.98 1.02 0.95 0.88 0.75 0.56
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）滑動(dòng)變阻器功率的大小變化情況如何？
（2）滑動(dòng)變阻器的滑片P是如何滑動(dòng)的？
（3）計(jì)算出電源電壓約為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?江岸區(qū)模擬）在一次課外活動(dòng)中，小華同學(xué)對(duì)家里的電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如表所示．（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg?℃）．
觀察對(duì)象 有關(guān)記錄 研究活動(dòng)
電磁爐
銘牌		 U額=220V
P額=1kW		 ①用電磁爐加熱一壺水（水的質(zhì)量m=2kg，初溫t0=30℃）
②關(guān)閉家里其它用電器．只將該電磁爐接入電路燒水，觀察到電能表表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r，最后測(cè)得水的溫度 t=50℃
電能表
銘牌		 220V  10
（40）A
50Hz  2000r/kW?h
請(qǐng)你根據(jù)小華同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料，求解在這段時(shí)間內(nèi)：
（1）水所吸收的熱量；
（2）電磁爐的實(shí)際功率；
（3）電磁爐燒水的效率．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：058

在課外活動(dòng)中，小華同學(xué)準(zhǔn)備自制一只彈簧測(cè)力計(jì).他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測(cè)出彈簧的長度l0=2.10cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長度l，算出比原長l0伸長△l(△l=l- l1)，填在表中.

 

拉力F/N

1

2

3

4

5

6

7

長度l/cm

2.50

2.90

3.30

3.70

4.10

4.50

4.90

伸長△l/cm

0.40

0.80

1.20

1.60

2.0

2.40

2.80

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，拉力F和彈簧伸長△l的關(guān)系為：　　    　　　　 .

小華繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)見下表：

  

拉力F/N

8

9

10

11

12

長度l/cm

5.30

5.70

6.10

6.60

7.30

伸長△l/cm

3.20

3.60

4.00

4.50

5.20

（2）從這次數(shù)據(jù)看出：拉力達(dá)到　　  N時(shí)，拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了.因此，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到　　  N.

（１）   在下圖中根據(jù)表中數(shù)據(jù)用直尺畫出這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度板（分度值為1N）.

 

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

在課外活動(dòng)中，小明同學(xué)分別在甲、乙兩個(gè)敝口的瓶中裝入等質(zhì)量的水，然后將乙瓶放在室外。一段時(shí)問后，稱得水的質(zhì)量都變小了，并且乙瓶中水的質(zhì)量變化較大？對(duì)此，小明同學(xué)認(rèn)為物體的質(zhì)量與物體所處的位置有關(guān)．他的這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?

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