【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題.
電子秤所使用的測(cè)力裝置是壓力傳感器.常見(jiàn)的一種壓力傳感器由彈簧鋼和應(yīng)變片組成,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示.彈簧鋼右端固定,在其上、下表面各貼一個(gè)相同的應(yīng)變片.當(dāng)在彈簧鋼的自由端施加豎直向下的壓力F,彈簧鋼就會(huì)向下彎曲.彈簧鋼的彎曲程度越顯著,上應(yīng)變片被拉伸、下應(yīng)變片被壓縮的程度越顯著.
應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如圖乙所示,其中金屬電阻絲的電阻值對(duì)長(zhǎng)度變化很敏感.電子秤工作時(shí),電源給上、下應(yīng)變片中金屬電阻絲提供相等且大小不變的電流I,上應(yīng)變片兩引線間電壓為U1 , 下應(yīng)變片兩引線間電壓為U2 , 傳感器把這兩個(gè)電壓的差值U=U1﹣U2輸出,用來(lái)反映加在彈簧鋼自由端壓力F的大。
金屬電阻絲的阻值會(huì)隨溫度發(fā)生變化,其變化情況如圖丙所示.為消除環(huán)境溫度隨季節(jié)變化對(duì)測(cè)量精度的影響,需分別在上、下應(yīng)變片金屬電阻絲與引線之間串聯(lián)一只合適的電阻,進(jìn)行溫度補(bǔ)償,減小由于溫度變化對(duì)測(cè)量精度的影響.
(1)壓力傳感器是將力的大小轉(zhuǎn)換為(選填“電流”或“電壓”)的裝置.
(2)壓力F增大時(shí),下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻變 .
(3)若電子秤載物臺(tái)面傾斜時(shí),則秤的示數(shù)(選填“等于”或“不等于”)被測(cè)物體的質(zhì)量.
(4)進(jìn)行溫度補(bǔ)償時(shí),應(yīng)給金屬電阻絲串聯(lián)一個(gè)電阻(選填“定值”或“可變”).
【答案】
(1)電壓
(2)小
(3)不等于
(4)可變
【解析】解:(1)傳感器把兩個(gè)電壓的差值輸出,用來(lái)反映力F的大小,所以這種力傳感器是將力的大小轉(zhuǎn)換為電壓的裝置;(2)外力F增大時(shí),上應(yīng)變片金屬電阻絲長(zhǎng)度變大,電阻變大,下應(yīng)變片金屬電阻絲長(zhǎng)度變短,電阻變;(3)電子秤載物臺(tái)面傾斜時(shí),會(huì)改變物體作用力的力臂,秤的示數(shù)不等于被測(cè)物體的質(zhì)量;(4)由圖丙可知,金屬電阻絲的阻值隨溫度的增大而增大,進(jìn)行溫度補(bǔ)償時(shí)應(yīng)給金屬電阻絲串聯(lián)一個(gè)可變電阻.
所以答案是:(1)電壓;(2);(3)不等于;(4)可變.
【考點(diǎn)精析】掌握歐姆定律及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】封閉在容器內(nèi)的氣體,是由大量的氣體分子組成的,這些分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.溫度一定時(shí),氣體分子的運(yùn)動(dòng)速度大小都相同
B.溫度一定時(shí),氣體分子可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)
C.溫度升高時(shí),每個(gè)氣體分子的運(yùn)動(dòng)速度都增大
D.溫度降低時(shí),所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)方向都相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)甲:質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從處和處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
實(shí)驗(yàn)乙:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
()要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用__________圖.(填“甲”或“乙”)
()甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________.
()這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用_____來(lái)比較物體的動(dòng)能大小,這種研究方法在物理學(xué)上稱為___法.
()寫出下面兩個(gè)圖分別可以用來(lái)探究哪個(gè)實(shí)驗(yàn)________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將金屬掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,先后浸沒(méi)在水和酒精中,金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示.已知ρ水=1.0×103kg/m3 , ρ酒精=0.8×103kg/m3 , 則下列關(guān)于金屬塊的幾個(gè)物理量計(jì)算正確的是( )
A. 在水中受到的浮力為2N B. 體積為10cm3 C. 質(zhì)量為3kg D. 密度為3.0×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題.
路燈給我們夜晚的生活帶來(lái)方便.風(fēng)、光互補(bǔ)路燈兼具了風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電兩者的優(yōu)勢(shì),它同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,如圖所示.太陽(yáng)能電池是一種利用太陽(yáng)光直接發(fā)電的光電半導(dǎo)體薄片.蓄電池是一個(gè)化學(xué)電源,其充電與放電過(guò)程是一種可逆的化學(xué)反應(yīng).太陽(yáng)能電池板可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存至蓄電池中,在夜間供路燈照明使用.下表是某型號(hào)風(fēng)、光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積.
太陽(yáng)能電池板 | 蓄電池 | ||
電池板的面積 | 0.5m2 | 蓄電池容量 | 150Ah |
光電轉(zhuǎn)化率 | 16% | 額定電壓 | 12V |
(1)能源的種類繁多,人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行了分類,太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于能源.(選填“二次”、“可再生”或“不可再生”)
(2)白天太陽(yáng)能電池板把接收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,然后轉(zhuǎn)化成能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi),到晚上再把它轉(zhuǎn)化成電能為路燈供電.
(3)利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí),該太陽(yáng)能電池板的輸出功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小民家有一個(gè)老式電熱壺,只有加熱功能,沒(méi)有保溫功能.小民想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián),將它改造成具有保溫功能的電熱壺,S為溫控開(kāi)關(guān),水沸騰時(shí)自動(dòng)斷開(kāi).已知原電熱壺的額定電壓為220V,為了測(cè)定它的額定功率,小民把它與一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中(如圖甲所示),電壓表的示數(shù)為176V.(電源電壓恒為220V,不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響)求:
(1)原電熱壺的額定功率P額 .
(2)為了使改造后的電熱壺(如圖乙所示)在低溫?fù)鯐r(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱壺額定功率的 ,小民所串聯(lián)電阻絲的電阻Rx .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某空降兵在空中一段勻速下降的過(guò)程中,他的動(dòng)能_______ ,重力勢(shì)能______,機(jī)械能_________。(填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,探究物體的浮沉條件,他們探究活動(dòng)的過(guò)程如下:
(一)探究蠟塊的上浮條件
()測(cè)量蠟塊的重力
小明設(shè)計(jì)的方案:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力.
小華設(shè)計(jì)的方案:用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量,求出重力.
你支持__________(小明/小華)的方案,理由是________________________________________.
()測(cè)量蠟塊受到的浮力.
小明在量筒中放入適量的水,把蠟塊放在水中浮在水面時(shí),測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積,用阿基米德原理求出浮力.你認(rèn)為上述操作用存在的問(wèn)題是____________________
()通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.
(二)探究蠟塊下沉的條件
()測(cè)量石塊的重力;
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力.
()測(cè)量石塊受到的浮力;
小明利用量筒測(cè)出石塊浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積,用阿基米德原理求出浮力.
小華依據(jù)另一種原理,采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力,其方法是:____________________.
()通過(guò)比較石塊 重力和受到的浮力,可知物體下沉的條件____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
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