鹽城市區(qū)公共自行車服務(wù)系統(tǒng)于2014年底正式啟用,為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)!钡某鲂蟹绞剑鐖D所示是某公共自行車存放處,下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是

A.增大座墊面積能減小坐墊對人的壓強

B.自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用

C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大

D.把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

            

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小明來到索有“中國死!敝Q的新疆達(dá)坂城鹽湖游玩,看到游客能漂浮在湖面,便利用隨身攜帶的砝碼盒以及長方體有蓋鐵皮罐、細(xì)線、沙石、水等物品探究湖中鹽水的密度.(g取10N/kg)


①取一根細(xì)線與鐵皮罐等高,通過對折細(xì)線找到鐵皮罐一半高度位置,并作記號·

②在鐵皮罐內(nèi)加入適量沙石并加蓋密封,使之漂浮時一半浸入水中.

③在鐵皮罐上加砝碼,直至鐵皮罐恰好浸沒在水中.

④將該鐵皮罐放入鹽水中,加砝碼,直至鐵皮罐恰好浸沒在鹽水中.

問:(1)鐵皮罐的體積有多大?

(2)鐵皮罐和沙石的總重有多大?

(3)鹽水的密度有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,一個小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下,若它在頂端的重力勢能為65J,則滑到底端的動能是(    )

A.35J    B.50J      C.55J       D.65J

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小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?

為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如下表:

根據(jù)上述數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

(1)當(dāng)θ角為0時,氣泡運動的平均速度是____cm/s.

(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點.再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖象.

(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變____后變____(均選填“大”或“小”);在θ角為____度時氣泡運動的平均速度最大.

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“端午佳節(jié),粽葉飄香”,這現(xiàn)象說明了

A.分子間有空隙                            B.分子間存在吸引力

C.分子間存在排斥力                        D.分子在永不停息的做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均為h.若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等,則甲、乙原先對地面的壓強P、P和壓力F、F的關(guān)系是

A.P<P,F(xiàn)>F                                           B.P<P,F(xiàn)<F

C.P>P,F(xiàn)>F                                           D.P>P,F(xiàn)<F

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖a所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做   ▲   (加速/減速/勻速)運動,當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時,則小車此時正在做   ▲   (加速/減速/勻速)運動,做出上述判斷的根據(jù)是   ▲   (水/燒杯)具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的實例中,目的是為了增大摩擦的是

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科目:初中物理 來源: 題型:


調(diào)節(jié)天平平衡時,將游碼移到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)(如圖甲),要調(diào)節(jié)

   ▲ 使天平平衡;當(dāng)用調(diào)節(jié)好平衡的天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針也偏向分度盤的右側(cè),這時應(yīng)該  ▲ (選填“增大”或“減小”)砝碼質(zhì)量;若天平再次平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖乙,則被測物體的質(zhì)量為▲  g.

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同步練習(xí)冊答案