【題目】彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N
B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N
C.F1、F2是一對(duì)相互作用力
D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N

【答案】D
【解析】解：（1）用兩個(gè)方向相反的力向兩端拉彈簧測(cè)力計(jì)，與只拉一端效果是相同的；因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，拉一端時(shí)，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測(cè)力計(jì)不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會(huì)顯示一個(gè)力的大小，即3N，故AB錯(cuò)誤，D正確；（2）因?yàn)镕1、F2方向相反，都作用在彈簧測(cè)力計(jì)上且均為3N，彈簧測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)，所以F1、F2是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤． 故選D．
因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，一個(gè)力不可能脫離開(kāi)另一個(gè)力而單獨(dú)存在，兩個(gè)力分別向兩邊拉，與一端固定只拉另一端效果是相同的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變�。鐖D所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，

A. B間接監(jiān)控裝置．則（　�。�

A．當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí)，A、B間電壓降低

B. 當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí)，通過(guò)R1的電流變大

C. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí)，通過(guò)R1的電流變大

D. 當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí)，可降低A、B間的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相 同．在實(shí)驗(yàn)前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān) 猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān) 猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小．
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是 ．
（3）比較兩圖可知，（選填“銅塊”或“木塊”）的下表面更光滑．
（4）要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上，如丁圖，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較，你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問(wèn)題：
（1）如圖 A 所示，這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為kg．將瓶中的礦泉水倒掉一半，則礦泉水的 密度將（選填“減少”、“不變”、“增大”）．
（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋時(shí)能（選填“增大”或“減小”）摩擦．
（3）如圖 B 所示，給礦泉水換一種帶有“鎖扣”的瓶蓋可以便于攜帶，用食指捏一下瓶蓋上方把手，出 現(xiàn)一個(gè)缺口，可以將礦泉水掛起來(lái)，松手后會(huì)自動(dòng)閉合，主要利用塑料把手具有性．
（4）小明將礦泉水豎立放置如圖 C，用大小相同的力推瓶的上部 P 點(diǎn)時(shí)瓶會(huì)倒，而推瓶的下部 Q 點(diǎn)時(shí) 瓶會(huì)移動(dòng)，這表明力的作用效果跟力的有關(guān)．
（5）如圖 D 所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說(shuō)明力能使物體發(fā)生 ．
（6）分別將瓶子立放和平放（如圖 E），然后用力吹它們，發(fā)現(xiàn)（選填“立”或“平”） 著放的瓶很容易被吹動(dòng)，說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若游碼沒(méi)有放在零刻度處就將天平的橫梁調(diào)節(jié)平衡，用這樣的天平稱物體的質(zhì)量所得到數(shù)據(jù)比物體的實(shí)際質(zhì)量（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 不變 D. 不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中壓強(qiáng)p1＜p2的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“水立方”是完全由膜結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行全封閉的建筑，采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛，說(shuō)明它密度__（選填“大”或“小”）；ETFE膜的隔音效果好，外面的噪聲不容易傳遞到場(chǎng)館內(nèi)，這是在__阻斷噪聲．ETFE膜還具有較好的延展性、抗壓性，充氣后，每塊膜能承受一輛汽車的重力．若一輛重為14400N的轎車停在膜上，每個(gè)輪子與膜的接觸面積為150cm2，則該膜受到的壓強(qiáng)為__Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下，比較小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離”（如圖所示）．伽俐略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類似實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是 ．
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在表面上停止的最慢，是因?yàn)樾≤囋谠摫砻媸艿降淖枇ψ?/span> ．
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（小車不受阻力），則小車會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小冊(cè)設(shè)計(jì)的提升重物的裝置如圖甲所示。小冊(cè)站在地面上通過(guò)滑輪組提升重物，小冊(cè)以拉力F1勻速豎直提升物體A的過(guò)程中，物體A的速度為v1，滑輪組的機(jī)械效率為ηA。小冊(cè)以拉力F2勻速豎直提升物體B的過(guò)程中，物體B的速度為v2，滑輪組的機(jī)械效率為ηB。拉力F1、F2做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。已知速度之比v1: v2=3:1，體積之比VA:VB=2：3，密度之比ρA：ρB=7:8。由此可知

A. 做功功率之比PA:PB=1: 2 B. 施加拉力之比FA:FB=2: 3

C. 物體重力之比GA:GB=12: 7 D. 機(jī)械效率之比ηA:ηB=7:8

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