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【題目】下列關于溫度、內能和熱量的說法,正確的是

A. 熱傳遞過程中,熱量總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B. 物體從外界吸收了熱量,溫度一定升高

C. 物體的溫度越高,含有的熱量越多

D. 物體的內能增加，一定是從外界吸收了熱最

【答案】A

【解析】A、兩個不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體，故A正確；B、物體吸收熱量，溫度不一定會升高，比如晶體熔化過程，雖然吸收熱量，但溫度不變．故B錯誤；C、只有在熱傳遞過程中才能提到熱量；故C錯誤；D、物體內能增加，可能是外界對物體做功，也有可能是發(fā)生了熱傳遞，故D錯誤。故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一河流，河道有寬有窄，下列說法中正確的是 ( )

A. 河道窄的地方，河水流速大，壓強大

B. 河道窄的地方，河水流速大，壓強小

C. 河道寬的地方，河水流速大，壓強大

D. 河道寬的地方，河水流速小，壓強小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛發(fā)現(xiàn)一根被磁化后的鐵釘能夠吸引大頭針，當用酒精燈給鐵釘加熱時，發(fā)現(xiàn)隨著鐵釘溫度的升高大頭針逐漸掉落，鐵釘?shù)拇判砸簿拖Я�。在溫度下降后，如果重新給鐵釘磁化，鐵釘還是能重新"工作"起來，繼續(xù)吸引大頭針。請你根據(jù)小剛的這一發(fā)現(xiàn)提出一個可探究的科學問題_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一，下面是小宇同學對自己身邊相關物理量的估測，合理的是（ （ ）

A. 手機正常工作時的電流約為2A

B. 教室內一盞日光燈的功率約為200W

C. 家里每個月用約3.6×108J的電能

D. 一名普通中學生正常步行上樓的功率為1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個定滑輪改為動滑輪使用，則它的機械效率在不計繩重和摩擦時：

A．一定提高 B．一定降低

C．一定不變 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A. 沒有物體，也可能有力的作用

B. 磁鐵吸引小鐵釘時，只有鐵釘受到磁鐵的吸引力作用

C. 彼此不接觸的物體，也可以產生力的作用

D. 不接觸的物體，一定沒有力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量電阻的實驗時有同學設計了如圖兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．

①方案一的電路中，閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則Rx的阻值表達式為Rx= ；

②方案二的電路中，閉合開關S，如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實心工藝品，商店的售貨員告訴她：這件工藝品是質量相等的金、銅兩種金屬混合制成的，含金量為50%．小華的媽媽對售貨員的話表示懷疑，讓小華進行驗證．小華通過實驗測出工藝品的質量為600g，體積為52cm3，并從課本中查出了金、銅的密度分別為19.3g／cm3和8.9g／cm3．

⑴ 請根據(jù)小華的實驗結果計算工藝品的密度．

⑵ 請根據(jù)售貨員的說法，計算出工藝品的密度，并說明售貨員的話是否可信．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來。求：

（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？

（2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法。

（3）如果人對繩子的實際拉力是320N，滑輪組的機械效率是多少？

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