12.用如圖所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是下(選填“上”或“下”)瓶.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子做無規(guī)則運動運動.若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在④溫度下(填序號)氣體擴散最快.

分析 ①擴散現(xiàn)象,是指分子在永不停息地做無規(guī)則運動,通過兩只瓶內(nèi)的氣體顏色變化,來反映二氧化氮氣體分子在做無規(guī)則運動;由于空氣的密度小于二氧化氮氣體,所以一般情況下空氣處于二氧化氮氣體的上方.
②分子在永不停息地做無規(guī)則運動,運動速度和溫度有關(guān),溫度越高速度越快.

解答 解:二氧化氮的密度大于空氣的密度,如果把二氧化氮氣體放到上方的話,由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動,因此要把密度小的空氣瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方.
分子運動的速度與溫度有關(guān),溫度越高,分子運動速度越快,所以在30℃時,氣體擴散最快.
故答案為:下;無規(guī)則運動;④.

點評 本題主要考查學(xué)生對擴散定義的理解和掌握,在做實驗的過程中,為了能夠更好的說明問題,要盡可能的排除對實驗結(jié)果有影響的干擾因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中,記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)如表,請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較.可以得出的結(jié)論是同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是不變的、不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是不同的.這個比值反映了物質(zhì)的一種特性,在以上實驗探究中進(jìn)行了多次實驗,其目的尋找普遍規(guī)律
物理

物體
質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量跟體
積的比值(m/v)/g.cm-3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.(1)在“觀察水的沸騰”實驗中,某同學(xué)通過實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表,可見水的沸點是98℃.當(dāng)水沸騰后若繼續(xù)加熱燒杯中的水,溫度計的示數(shù)不變(“升高”、“降低”、“不變”)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖1(a)、(b)所示,則圖(b)是水沸騰前的情況.
時間(min)012345678910
溫度(℃)8085899498989898989898
(2)如圖2是小麗繪制的冰的熔化圖象,圖中BC段表示冰的熔化過程,此過程中冰吸收(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度不變(填“升高”或“降低”“不變”).第4min冰處于固液共存(填“固”或“液”“固液共存”)態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.在圖中標(biāo)出通電螺線管電流方向以及 N、S 極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在如圖所示的兩幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的其中兩個過程示意圖.利用內(nèi)能來做功的沖程是乙、丁兩圖;與壓縮沖程原理相同的是甲、丙兩圖所示的演示實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.潤澤學(xué)完電能表的使用后,想利用電能表測量電飯煲的電功率,觀察自家的電能表如圖所示,他家用電器的功率最大不能超過2.2kW.潤澤將家里其他用電器斷開,只將該電飯煲接入電路中,觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了320次,則他家電飯煲的功率是1000W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,ρ、ρ、ρ、ρ,分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度,據(jù)圖可知( 。
A.ρ>ρ>ρ,且ρ<ρB.ρ<ρ<ρ,且ρ<ρ
C.ρ<ρ<ρ,且ρ>ρD.ρ>ρ>ρ,且ρ>ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖.

(1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片P向左滑時接入電阻變大)
(2)小華連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最左(左/右)端.
(3)閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是電阻斷路
(4)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻的關(guān)系”,他將電阻由5Ω換成10Ω后.閉合開關(guān),會發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”或“變小”),則他接下來的操作應(yīng)該是將滑片向左(左/右)移動,使電壓表的示數(shù)不變,這種研究方法屬于A(填編號).
A.控制變量法         B.等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,質(zhì)量相等體積不同的三個小球靜止在水中,則它們受到的浮力大小是( 。
A.F>F>FB.F<F<FC.F>F=FD.F<F=F

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