小吳在泡溫泉時(shí)聽了工作人員對(duì)溫泉來(lái)源的介紹后，設(shè)想使用地?zé)豳Y源解決冬天的供暖問(wèn)題，于是設(shè)計(jì)了如圖的方案。關(guān)于此方案涉及的科學(xué)知識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．水增加的內(nèi)能主要是地?zé)嶂械哪芰哭D(zhuǎn)移而來(lái)的

B．管道采用的是導(dǎo)熱性能好的材料

C．管壁所處的深度越大，受到水的壓強(qiáng)越小

D．管道中的水可循環(huán)使用，有利于節(jié)約水資源

 

C

【解析】

試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，水增加的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式將地?zé)嶂械哪芰哭D(zhuǎn)移而來(lái)的，選項(xiàng)A正確，不符合題意；管道的作用是將地?zé)嶂械哪芰哭D(zhuǎn)移到地表，故采用導(dǎo)熱性能好的材料，選項(xiàng)B正確，不符合題意；液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，管壁所處的深度越大，受到水的壓強(qiáng)越大，選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的，符合題意；管道中的水可循環(huán)使用，有利于節(jié)約水資源，選項(xiàng)D是正確的，不符合題意。故本題正確選項(xiàng)是C。

考點(diǎn)：改變內(nèi)能的方式，物質(zhì)的導(dǎo)熱性，液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北武漢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

為了測(cè)鹽水的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測(cè)出量筒中鹽水的體積④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測(cè)出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是

A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“珍愛生命、注意安全”是同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)。關(guān)于安全用電，以下做法正確的是：

A．可以在電線上晾曬衣服 B．熔絲被燒斷后可換一根銅絲替代

C．控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線上 D．發(fā)現(xiàn)有人觸電后立即用手把觸電人拉離電源

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖是一盞漂浮在水面的太陽(yáng)能荷花燈，白天太陽(yáng)能發(fā)電板給電池充滿電，晚上電池給LED燈照明供電。該燈的銘牌上標(biāo)有“6V 0.3W”字樣，閱讀說(shuō)明書后可知，該燈的電池最大輸出電能為8640焦耳。

（1）白天此燈把光能最終轉(zhuǎn)化為 能儲(chǔ)存在電池中。

（2）若某公園想采購(gòu)一批太陽(yáng)能荷花燈，要求每天亮燈不小于6小時(shí)。那么此燈是否符合要求？

（3）該燈正常工作時(shí)的電流是多少安培？

（4）若每盞燈的質(zhì)量為0.2千克，漂浮時(shí)浸在水中的體積是多少米3 ?

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

一物體在空氣中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受重力和空氣阻力的作用。則該物體的( )

A．動(dòng)能可能不變 B．勢(shì)能可能不變 C．機(jī)械能一定不變 D．機(jī)械能可能不變

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江溫州卷）物理（解析版） 題型：填空題

某品牌膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖所示，使用前將棉頭浸泡于水中吸水，再向后拉動(dòng)“拉手”，使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，膠棉夾將棉頭中多余的水分?jǐn)D出。

（1）該拖把中的“拉手”屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的 。

（2）使用這種拖把拖地時(shí)，若棉頭水分含量太少，會(huì)導(dǎo)致棉頭與地面的 增大，容易造成棉頭損壞。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江杭州卷）物理（解析版） 題型：綜合題

某家用飲水機(jī)（見圖）通過(guò)電熱使水加熱到95℃時(shí)，飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)，如水溫降到85℃時(shí)，則重新加熱，使水溫重新上升到95℃。如此反復(fù)，使水溫始終維持在一定范圍內(nèi)。根據(jù)飲水機(jī)工作過(guò)程，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：

（1）若水中含有少量硝酸鹽，反復(fù)加熱，會(huì)使其中的部分硝酸根離子轉(zhuǎn)化為亞硝酸根離子（NO2-），在此過(guò)程中氮元素的化合價(jià)如何變化？

（2）反復(fù)加熱，會(huì)導(dǎo)致水中的溶解氧越來(lái)越少。你認(rèn)為長(zhǎng)期飲用這種水，是否會(huì)導(dǎo)致人體缺氧？請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由。

（3）其實(shí)飲水機(jī)在加熱時(shí)，并不是對(duì)整桶水進(jìn)行加熱的，只是對(duì)飲水機(jī)內(nèi)熱水箱中的那部分水加熱。為了比較“切斷電源8小時(shí)后一次加熱至95℃”和“8小時(shí)內(nèi)保溫狀態(tài)下反復(fù)加熱”兩種情況下消耗的電能多少，在沒(méi)有電能表的情況下，除本題提供的信息外，還需測(cè)量哪兩個(gè)或三個(gè)量？ 、 、（ ）。（飲水機(jī)部分技術(shù)指標(biāo)見右表）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖電路中，電源電壓不變。當(dāng)只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.2A。

 

（1）1min內(nèi)電路消耗的電能為多少?

（2）把兩表的位置互換后．閉合S1、S2，電流表的示數(shù)為0.5A， 此時(shí)R2消耗的電功率P2為多少?

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：綜合題

在一個(gè)闖關(guān)游戲中，需要把相同的正方體疊放起來(lái)，正方體邊長(zhǎng)為a，由密度為ρ的材料制成，質(zhì)量分布均勻，如圖甲所示。（g為已知，推導(dǎo)過(guò)程及結(jié)果無(wú)需帶單位。）

(1)某選手用水平力推正方體，但未推動(dòng)，這時(shí)的推力_______（填“大于”、“小于”或“等于”）地面對(duì)正方體的摩擦力，理由是________________________________________________________________________。

(2)請(qǐng)推導(dǎo)出該正方體水平放置時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

(3)某選手在時(shí)間t內(nèi)把地面上另外兩個(gè)相同的正方體疊放在第一個(gè)正方體上面，如圖乙所示,請(qǐng)推導(dǎo)出該選手在疊放這兩個(gè)正方體過(guò)程中，克服正方體重力做功的功率。

 

 

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