4.上學(xué)路上,小明安靜的坐在媽媽的電動(dòng)車上,關(guān)于這一現(xiàn)象的相關(guān)描述正確的是(  )
A.小明相對(duì)于電動(dòng)車是運(yùn)動(dòng)的
B.小明對(duì)電動(dòng)車的壓力和電動(dòng)車對(duì)小明的支持力是一對(duì)平衡力
C.電動(dòng)自行車在勻速直線行駛時(shí),小明會(huì)受到電動(dòng)自行車給他的摩擦力
D.如果小明受到的力突然全部消失,小明將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

分析 ①研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否變化時(shí),首先確定參照物.如果被研究的物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動(dòng)的;如果被研究的物體相對(duì)于參照物位置沒(méi)有發(fā)生了改變,則是靜止的;
②一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上;
③一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),兩個(gè)物體之間會(huì)產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,就是摩擦力;
④運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

解答 解:
A、小明安靜的坐在電動(dòng)車上,相對(duì)于電動(dòng)車的位置沒(méi)有變化,所以是靜止的.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、小明對(duì)電動(dòng)車的壓力作用在電動(dòng)車上;電動(dòng)車對(duì)小明的支持力作用在小明身上,兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,是一對(duì)相互作用力,但不是平衡力.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、電動(dòng)車在勻速直線行駛時(shí),小明與電動(dòng)車之間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以兩者之間沒(méi)有摩擦力.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、小明原來(lái)與電動(dòng)車一起運(yùn)動(dòng),如果受到的力全部消失,小明將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),做勻速直線運(yùn)動(dòng).此選項(xiàng)正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道考查力學(xué)基本規(guī)律的選擇題,包含運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、相互作用力與平衡力的區(qū)別、產(chǎn)生摩擦力的條件及牛頓第一定律,正確、全面理解基本規(guī)律是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn),如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng).
(1)每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的初速度.
(2)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),即物體的運(yùn)動(dòng)不需要(選填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.“神七”任務(wù)中釋放一顆伴飛小衛(wèi)星.“神五”、“神六”升空入軌后,均無(wú)法拍攝到飛船在太空中的外景照片,當(dāng)時(shí)的電視直播也僅限于艙內(nèi).而“神七”釋放伴飛小衛(wèi)星后,將能彌補(bǔ)這一缺憾.據(jù)專家介紹,小衛(wèi)星可近距離環(huán)繞伴飛,因小衛(wèi)星安裝有CCD立體相機(jī),可提供飛船在軌飛行時(shí)的首張三維立體外景照片.伴星是由彈簧機(jī)構(gòu)推出進(jìn)入既定軌道,開(kāi)始第一階段定向觀測(cè)任務(wù).寬視場(chǎng)相機(jī)每3秒獲得一幅飛船靜態(tài)圖象,經(jīng)高效壓縮后存儲(chǔ).隨后,伴星逐漸遠(yuǎn)離飛船,切換到窄視場(chǎng)相機(jī),繼續(xù)從多角度獲取飛船在軌運(yùn)行圖象. 請(qǐng)問(wèn)伴飛小衛(wèi)星在釋放過(guò)程中是把儲(chǔ)存在彈簧中的彈性勢(shì) 能轉(zhuǎn)化為小衛(wèi)星的機(jī)械能;從伴飛小衛(wèi)星上拍出的神舟7號(hào)的照片的背景色是黑色.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.一礦石樣品的質(zhì)量為58g,將其放入盛有50mL酒精的量筒中,樣品完全浸入酒精的液面上升至70mL處.已知空量筒質(zhì)量為60g,量筒底面與水平桌面的接觸面積為2cm2.(g取10N/kg,酒精密度為0.8×103kg/m3,1mL=1cm3)求:
(1)礦石的密度;
(2)將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后,三者的總質(zhì)量;
(3)將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后,放置于水平桌面上,量筒對(duì)桌面的壓強(qiáng).
(4)若酒精倒入某容器中,酒精的高度為10cm,酒精對(duì)容器底的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度.請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整.

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上,將標(biāo)尺上的游碼移到左端零刻度線處,若指針如圖1所示,則天平的平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié).
(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖2甲所示,則小石塊的質(zhì)量為52g.
(3)如圖2乙所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B、取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水,直到水面與標(biāo)記相平,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g.
(4)計(jì)算出小石塊的體積為20cm3
(5)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2.6×103kg/m3;
(6)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的密度值比真實(shí)值偏小(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.完成下面作圖

(1)如圖甲所示,一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合,現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過(guò)凸透鏡后折射入水中,請(qǐng)畫(huà)出完整的光路.
(2)如圖乙,用軟繩懸掛的杠桿,請(qǐng)畫(huà)出重物G所受重力示意圖,并在A點(diǎn)畫(huà)出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.照相機(jī)鏡頭的焦距為15cm,若要得到一個(gè)清晰像,人與鏡頭的距離應(yīng)大于30cm(填“大于、小于、等于”);底片上所成的像是實(shí)像(填“實(shí)、虛”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖實(shí)驗(yàn)裝置在力學(xué)中有很廣泛的使用,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。
A.把小車放置在斜面的相同高度是為了小車滑到水平面時(shí)的初速度相等
B.由于慣性作用,斜面上小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C.研究動(dòng)能的影響因素實(shí)驗(yàn)中,采用了轉(zhuǎn)化法用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示小車具有的動(dòng)能大小
D.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中,水平表面鋪裝的材料面越粗糙,小車的速度減小的越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示是用直流電動(dòng)機(jī)提升物體的裝置,給電動(dòng)機(jī)供電的電源電壓保持在110V不變,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為4Ω,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)通過(guò)線圈的電流為5A,被提升物體的重力為500N,請(qǐng)計(jì)算:
(1)電動(dòng)機(jī)因發(fā)熱而損失的功率;
(2)電動(dòng)機(jī)消耗的電功率;
(3)電動(dòng)機(jī)提升物體時(shí)物體上升的速度.

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