11．使用簡單機械的好處有：省力、省距離、改變力的方向等；但不能省功．

分析 使用機械可省力、可省距離、可改變力的方向，省力的機械費距離，省距離的機械費力．功的原理是使用任何機械都不省功．

解答 解：有的機械可以省力，有的機械可省距離，但省力的機械費距離，省距離的機械費力，使用任何機械都不能省功．
使用機械還可改變力的方向，如定滑輪可改變力的方向、滑輪組即可改變力的方向又可省力．
故答案為：省力；省距離；改變力的方向；功．

點評 該題考查使用簡單機械的目的，要求學生對功的原理要理解，知道任何機械都不能省功．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）燈泡 L1、L2 規(guī)格相同，按圖甲所示電路圖連接圖乙的電路，使滑動變阻器的滑片P向A端移動時，燈泡變亮．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，兩燈都不發(fā)光．將一根導線接在L1兩端，此時L2發(fā)光；把這根導線改接在L2兩端，則L1不發(fā)光，則電路中存在的故障是燈泡L1斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于比熱容的理解，下列說法中正確的是（　　）
A．將兩個形狀和大小相同的金屬球放入同一杯開水中，比熱容大的金屬球吸收的熱量要多
B．比熱容的大小與物體吸收放出熱量多少有關(guān)
C．比熱容是物質(zhì)本身的特性，與質(zhì)量、溫度、吸熱多少、狀態(tài)無關(guān)
D．沿海城市晝夜溫差小是因為沿岸海水的比熱容大，吸、放熱本領(lǐng)強，有效調(diào)節(jié)了氣溫

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法．把它們分別連接在電路中，當滑片P向左移動時，可使接入電路中的電阻變小的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的．甲圖中溫度計的示數(shù)為39℃，乙圖中溫度計的使用錯誤之處在于溫度計玻璃泡碰到容器底．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了9個發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭光源，實驗裝置如圖所示：
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個亮點（填“亮點”或“亮環(huán)”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=10cm
（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動光屏，至到如圖所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰倒立縮小的實像；如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應(yīng)向左（填“左”或“右”）移動，光屏上會出現(xiàn)清晰倒立縮小的實像
（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時成的是放大的虛像（填“虛像”或“實像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別是Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，并記錄在表格中．則下一步的實驗步驟是（　�。�
A．整理器材，結(jié)束實驗
B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
D．換用電壓表的另一量程再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗中，小明所設(shè)計的電路如圖所示．
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)；小明應(yīng)選擇兩個規(guī)格不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡接入電路，進行試驗．
（2）某次測量中，閉合開關(guān)，兩個燈泡都不亮，為了判斷電路故障，小明用一根導線接在A、B兩點間，閉合開關(guān)，兩個燈泡都不亮；斷開開關(guān)，把導線接在B、C兩點間，再閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，L2不亮，則電路故障是燈泡L2出現(xiàn)了斷路（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F 的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．哪條線段表示力F的力臂（　　）
A．ABB．ACC．AOD．BO

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