19．某物體做勻速直線運動，由速度公式V=$\frac{t}{s}$可知物體的速度（　�。�
A．在時間一定的情況下，路程越長速度越快
B．在路程一定的情況下，速度與時間成反比
C．與路程時間無關(guān)，只與它們的比值有關(guān)
D．速度大小恒定不變，速度與路程和時間無關(guān)

分析 勻速直線運動是指運動過程中速度不變，路線是直線的運動．因為速度與路程和時間有關(guān)，因此要用控制變量法進行分析，當物體的速度不變時，比較路程和時間的關(guān)系．

解答 解：
做勻速直線運動的物體的速度大小恒定不變，不能說成與路程成正比、與時間成反比，故D正確、ABC錯誤．
故選D．

點評 本題考查勻速直線運動的特點，關(guān)鍵知道勻速直線運動的速度大小不變，與路程和時間無關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在打羽毛球時，同學們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落（如圖）會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等．他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手，探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響．
（1）他們從羽毛球訓練場地收集到六只羽毛球，如表所示，你認為應(yīng)該選擇編號為DEF的三只羽毛球進行對比實驗．
（2）甲乙兩同學正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計了以下方案：
羽毛球ABCDEF
品牌燕子飛鴿海鷗江山燕江山燕江山燕
羽毛斷落根數(shù)028048
甲同學：讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次．
乙同學：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測量三只羽毛球落地時的速度．
請你對甲乙兩同學的設(shè)計方案作出評價：其中操作上簡易可行的是甲同學的方案．甲同學要重復(fù)三次實驗的目的是多次實驗，避免實驗的偶然性，使實驗結(jié)論具有普遍性．為了使實驗結(jié)論更可靠，請你對他們的實驗過程提出一條建議：不要在有風的地方進行或在室內(nèi)進行．（不能再寫增加實驗次數(shù)）
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同，你認為引起這種現(xiàn)象的可能原因是不同品牌的羽毛球的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．火力發(fā)電是利用燃料在鍋爐內(nèi)的燃燒產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣，再通過蒸汽輪機和發(fā)電機最終獲得電能．若鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機的效率分別為50%、70%和80%，則火力發(fā)電機的效率為28%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物理知識的說法中正確的是（　�。�
A．聲紋鎖主要依據(jù)說話人的音色
B．防紫外線傘屬于紫外線的應(yīng)用
C．在空氣中超聲波比次聲波的傳播速度大
D．在公共場所請勿“高聲喧嘩”，是在傳播途中減弱噪聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．把兩只燈泡串聯(lián)后接在電源兩端，已知L1電阻與L2電阻之比2：3，則它們在相同時間里，兩燈電功之比W1：W2=2：3，若把兩燈并聯(lián)接在電源上，則它們在相同時間內(nèi)，兩燈電功之比W1：W2=3：2．．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．觀察下列四幅圖片，回答下列問題：
（1）還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復(fù)彈起，該實驗說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．
（2）逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸小該實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)．
（3）擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度，該實驗探究聲音的響度與振幅的關(guān)系．
（4）改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發(fā)聲，觀察震動的快慢，該實驗探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．燈泡L1標有“6V  0.5A”的字樣、L2燈泡標有“6V  1A”的字樣，將它們串聯(lián)在電路中，要使每個燈泡都不損壞，這段電路兩端所加最大電壓為9V，通過這個電路的最大電流為0.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，電源電壓保持不變，只閉合開關(guān)S1，燈泡L正常發(fā)光，再閉合開關(guān)S2，則下列判斷正確的是（　　）
A．電流表示數(shù)變大，燈泡L變亮B．電流表示數(shù)變大，燈泡L亮度不變
C．電流表示數(shù)不變，燈泡L亮度不變D．燈泡L和電阻R串聯(lián)連接

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．自行車在公路上向東快速行駛，人在人行道上向東行走，如果以自行車為參照物，則（　　）
A．人向東運動B．人向西運動
C．人靜止D．以上三種情況都有可能

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