如下圖所示，V1和V2是完全相同的兩個(gè)電壓表，都有3V和15V兩個(gè)量程，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電壓表偏轉(zhuǎn)的角度相同，則R1和R2兩端的電壓比為


  1. A.
    1：4
  2. B.
    4：1
  3. C.
    1：5
  4. D.
    5：1
A
試題分析：由電路的特點(diǎn)可知電壓表所測(cè)量的電壓之間的關(guān)系，根據(jù)兩表的量程及示數(shù)相等可得出電壓表示數(shù)的之比，則由比例關(guān)系可求得兩電阻上的電壓關(guān)系，則由串聯(lián)電路的特點(diǎn)可求得電阻之比。
由電路分析可得，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量R1兩端的電壓，V2測(cè)量R1和R2兩端的電壓；
因兩電壓表相同，說(shuō)明兩表的刻度盤相同，當(dāng)選不同的量程但偏角相同時(shí)，說(shuō)明兩次示數(shù)之比即為量程之比，即
；R2兩端的電壓U2'=U2-U1則可知R1兩端的電壓V1與R2兩端的電壓V2′之比為：。
由歐姆定律可得：
故選A。
考點(diǎn)：此題考查的是串聯(lián)電路的電壓和電阻的關(guān)系。
點(diǎn)評(píng)：電路的題目分析電路是解答題目的關(guān)鍵，故應(yīng)在分析電路上下功夫，掌握常見(jiàn)的電路特點(diǎn)及電表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?綿陽(yáng)）（1）小李同學(xué)探究“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”．探究過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列五個(gè)選項(xiàng)是他探究過(guò)程中的部分片段：
A．空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系嗎？
B．在兩張紙之間吹氣，兩張紙相互靠近．
C．在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�
D．用手握住兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙之間吹氣．
E．如果空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系，在兩張紙之間吹氣，兩張紙將相互靠近．
用以上片斷的序號(hào)將小李同學(xué)的探究過(guò)程補(bǔ)充完整：
小李同學(xué)首先提出了問(wèn)題，并給出了猜想或假設(shè)，然后，為驗(yàn)證自己的猜想，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是
D
D
，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
B
B
，…，最后，通過(guò)分析和論證，得到的結(jié)論是
C
C
．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min01234567…
海波的溫度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
請(qǐng)?jiān)谌鐖D的溫度-時(shí)間圖象中描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接，得到海波熔化時(shí)溫度的變化曲線．

從曲線可以看出，海波在熔化過(guò)程中盡管不斷吸熱，
溫度保持不變
溫度保持不變
，所以海波是晶體．
（3）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
①除下圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材是
刻度尺
刻度尺
；

②按正確的操作和實(shí)驗(yàn)步驟，測(cè)得的數(shù)據(jù)和觀察到的結(jié)果如下表．
物距u與焦距f的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm
虛實(shí)大小正倒
u＞2f40實(shí)縮小倒立13
u＞2f24實(shí)縮小倒立17
2f＞u＞f18實(shí)放大倒立22.5
2f＞u＞f13實(shí)放大倒立43
u＜f8虛放大正立40
u＜f4虛放大正立7
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以推斷
D
D
．
A.13cm＞f＞8cm    B.13cm＞f＞9cm    C.12cm＞f＞8cm    D.12cm＞f＞9cm
④分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：凸透鏡成放大的像時(shí)，物距與像距相比，物距
小于
小于
像距．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為6Ω．除小燈泡外，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為3V的電源，標(biāo)有“30Ω  1A”字樣的滑動(dòng)變阻器一只，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．供選擇的器材有：電流表A1（量程為3A），電流表A2（量程為0.6A），電壓表V1（量程為3V），電壓表V2（量程為15V）．
①為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，電流表應(yīng)該選
A2
A2
，電壓表應(yīng)該選
V1
V1
．
②某小組同學(xué)連接好電路，當(dāng)閉合電路的開關(guān)時(shí)，出現(xiàn)下表所示的不正�，F(xiàn)象．
順序電路中出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象原因
小燈泡的亮暗電流表的示數(shù)I/A電壓表的示數(shù)U/V
甲不亮0.400？
乙不亮03.0？
丙很暗0.100.60？
下列關(guān)于上述不正�，F(xiàn)象的原因分析，正確的是
A
A
．
A．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
B．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡短路，丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
C．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
D．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡短路，丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
③測(cè)小燈泡的額定功率時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為
0.24
0.24
A，該小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）在“測(cè)定鐵塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．
實(shí)驗(yàn)課題：測(cè)定鐵塊的密度
實(shí)驗(yàn)器材：小鐵塊、細(xì)線、
量筒
量筒
、天平和適量的水等．
實(shí)驗(yàn)步驟：①將天平放在水平面上，調(diào)節(jié)
天平的橫梁
天平的橫梁
平衡；
②將小鐵塊放在天平的
左
左
盤中，測(cè)出小鐵塊質(zhì)量m；
③在量筒中倒入適量的水，測(cè)得水的體積V1；
④將金屬塊用細(xì)線拴好，沒(méi)入水中，測(cè)出
水和鐵塊
水和鐵塊
的體積V2；
⑤算出鐵塊的體積V=
V2-V1
V2-V1

⑥算出小鐵塊的密度 ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

（2）為了研究物質(zhì)的某種特性，小明同學(xué)用甲、乙兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了m-V圖象．通過(guò)圖象分析，可以得出的結(jié)論是：不同的物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般
不同
不同
（選填“相同”或“不同”），甲、乙兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系為：ρ甲
＞
＞
 ρ乙．
（3）如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)．

小車在三種不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)距離不等，說(shuō)明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越小，速度減小得越
慢
慢
．由此我們可以推斷：假如小車在水平面上不受力，它將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（4）用下圖所示的裝置研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”．

①應(yīng)使木塊在拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，利用拉力與摩擦力是
平衡
平衡
力的原理測(cè)出摩擦力的大小．
②比較圖
甲
甲
和圖
乙
乙
可知：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示．

（1）求：通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別是多少A？
（2）求：5分鐘內(nèi)通過(guò)L1的電荷量是多少？
（3）接下來(lái)小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點(diǎn)”，按下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示．

①求：電源電壓是多少V？
②求：燈泡L1和L2的電壓分別是多少V？

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年湖北省荊門市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷及答案 題型：058

小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖(電壓表尚未連接)

(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)________(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成變阻器或________損壞．

(2)小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是________(指出一種即可)

(3)接下來(lái)，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如下圖所示，則電壓表V的示數(shù)是________V，若L2標(biāo)有“2.5 V，1 W”字樣，此時(shí)通過(guò)L2的電流是________A．

(4)他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是________，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于________端(選填“左”或“右”)

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科目：初中物理 來(lái)源：北京模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮利用如下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓保持不變，燈L的電阻保持不變，實(shí)驗(yàn)中各電表均正常。
閉合開關(guān)S后，當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置時(shí)，記錄各電表第一次的示數(shù)如下表所示；再次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到另一位置時(shí)，各電表的示數(shù)如下圖所示。其中A2與A1的示數(shù)相同、V與V2的示 數(shù)相同，請(qǐng)將A2、V1與V的示數(shù)填在表中相應(yīng)的空格處；綜合分析第一次表中數(shù)據(jù)和第二次各電表示數(shù)可知，小亮判斷是實(shí)驗(yàn)電路出現(xiàn)了故障，這個(gè)故障是_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案