【題目】超速是嚴(yán)重違反交通法規(guī)的行為。A、B、C三輛汽車在限速90km/h的某段高速公路上行駛，A、B向左行駛，C向右行駛，路側(cè)監(jiān)控?cái)z像機(jī)在間隔4s時(shí)間內(nèi)先后拍攝了如圖（一）、（二）所示的兩張照片。已知公路旁相鄰兩盞路燈的間距均為40m。請(qǐng)問：

(1)此段路程中，三輛汽車按行駛速度從小到大排列順序是________。

(2)仔細(xì)觀察圖片，通過計(jì)算說明此段路程中行駛最快的汽車有沒有超速____？

【答案】vA＜vB＜vC C車已經(jīng)超速行駛

【解析】

(1)[1]由題意知，A、B、C三輛車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同，都是4s，通過圖示可知，在4s內(nèi)，三輛汽車通過的路程

sA＜sB＜sC

根據(jù)可知，三輛車的速度大小關(guān)系為

vA＜vB＜vC

(2)[2]已知公路旁相鄰兩盞路燈的間距均為40m，由(1)知，C的速度最快，其路程為

sC=3×40m=120m

其速度

所以，C車超速。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一小球水平拋出，圖是小球彈跳的頻閃照片，小球在A、B位置的高度一樣。小球首次下落過程中，小球的__________能轉(zhuǎn)化為__________。落地彈起后小球從A到B過程中機(jī)械能將__________（選填“增大”“不變”或“減小”）；當(dāng)小球第二次彈起，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，若外力全部消失，小球會(huì)處于__________狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B間為一串聯(lián)電路的一部分，R2＝R4,V1、 V2示數(shù)分別為90 V、50 V，則A、B間電壓為

A. 110 V B. 140 V C. 130 V D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在圖中完成透鏡的光路圖_____；

(2)豎起的墻面上有一塊面鏡MN，小女孩站在平面鏡前，她的腳前有一枚硬幣（如圖中點(diǎn)A所示），請(qǐng)你利用平面鏡成像的特點(diǎn)畫出小女孩看到硬幣的像的光路圖_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R1＝8 Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.5 A，電壓表示數(shù)為6 V.求：

（1） R1兩端的電壓；

（2）電源電壓；

（3）R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)　 　，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比　 　．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法。例如將一個(gè)10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個(gè)5Ω的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個(gè)10 Ω的電阻與兩個(gè)串聯(lián)5 Ω的電阻對(duì)電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個(gè)10Ω的電阻替代兩個(gè)串聯(lián)5 Ω的電阻。小明利用等效替代的思想來測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，如如圖所示。

(l)下面是小明的實(shí)驗(yàn)過程：

①按照電路圖連接好電路，并將電阻箱‰的阻值調(diào)到最大__________；

②閉合開關(guān)S1前，滑片P置于_________ 端。 （選填“a”或“b”）

③閉合開關(guān)S1;

④閉合開關(guān)___________，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I。

⑤先斷開開關(guān)__________，再閉合開關(guān)_________，保持__________的電阻不變，調(diào)節(jié)____________．使電流表的示數(shù)仍為I，此時(shí)電阻箱的阻值等于待測(cè)電阻Rx的阻值。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出用等效替代法測(cè)量Rx電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖____________。（要求所設(shè)計(jì)的電路在連接后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示，將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量。由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是__________g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是__________g；

(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是__________cm3；

(3)用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是______kg/m3；

(4)如果小亮實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)天平左邊托盤下一直沾著一點(diǎn)小污垢，這會(huì)使測(cè)得的醬油的密度_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

(5)小華設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式。按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度_______（選填“偏大”或“偏小”）；

(6)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會(huì)兒后，他想出利用實(shí)驗(yàn)桌上的彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測(cè)量。其操作步驟是：

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1；

②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2，計(jì)算水的體積V=________（用測(cè)出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；

③___________________；（說出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示）

④計(jì)算醬油密度ρ=__________________。（用測(cè)出的物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．小朱觀察到汽車應(yīng)用了大量物理知識(shí)．

（1）汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置，在這個(gè)過程中是通過________ 來傳遞信息的，它的傳播速度是________

（2）汽車尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀（如圖），行駛時(shí)氣流對(duì)導(dǎo)流板上面的壓強(qiáng)_________（填“大于”或“等于”或“小于”）對(duì)導(dǎo)流板下面的壓強(qiáng)．

（3）汽車上還有哪些地方應(yīng)用了物理知識(shí)，請(qǐng)舉一例并解釋（不能舉本題中已出現(xiàn)的知識(shí)）：

例如：A．應(yīng)用：輪胎上有花紋． 原理：增大表面粗糙程度，增加摩擦．

B．應(yīng)用：________ ． 原理：________

（4）某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是________ N，前輪（驅(qū)動(dòng)輪）受到地面給它的摩擦力的方向向________ （填“前”或“后”）．

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