1．如圖所示，請在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

分析 平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右相反，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．

解答 解：分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：

點評 在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關于平面鏡對稱，先作出端點和關鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是運動員頂足球時的情景，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（　　）
A．球被頂出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．頂出去的球在上升過程中，受到平衡力的作用
C．球在上升過程中，重力勢能增加，機械能減小
D．頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．為了規(guī)范交通行為，公安部門在很多路口處設置了紅、綠、黃交通信號燈，某同學進行了觀察并畫出了控制紅燈和綠燈的可能的電路圖，如圖所示，你認為正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水進行了如下的實驗操作：
A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實驗操作順序是CBDEA（只填字母序號）．
（2）實驗中小礦石的質(zhì)量、體積所測數(shù)據(jù)如圖1所示，由此可知，小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3．
（3）實驗中，由于小英同學不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個溢水杯和小燒杯測量石塊的體積．其步驟如下：
A．用天平測出空小燒杯的質(zhì)量m1；
B．將溢水杯裝滿水后，將小礦石放入溢水杯中，并用小燒杯承接溢出的水；
C．用天平測出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m2．
則小礦石的體積V石=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$（用所測物理量和ρ水表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．為了比較水和食用油的吸熱能力，用兩個相同的裝置做如圖所示的實驗，選擇質(zhì)量均為100g、初溫均為25℃的水和食用油，用相同的酒精燈都加熱8min，則：

（1）水和食用油吸收的熱量相同 （選填“相同”或“不相同”）．
（2）在實驗中，若使水和食用油的末溫相同，就要給水延長加熱時間．由此可見，水吸熱的能力更強．
（3）實驗后，水的末溫為90℃，靜置過程中，水溫與時間的關系如圖乙所示．則水在降溫過程中散失的熱量為1.26×104J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，放在水平桌上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的托盤和砝碼總重力為6N，彈簧秤讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走部分砝碼，使總重力減小為4N，將會出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．A對桌面的摩擦力不變B．A向右運動
C．A仍靜止不動D．A向左運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升．已知重物A上升速度為0.2m/s，不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為（　�。�
A．20N     0.4m/sB．20N      0.1m/sC．5N      0.4m/sD．5N       0.1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯符合實際的是（　�。�
A．一瓶550mL純凈水的質(zhì)量約是550g
B．一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s
C．教室里一只日光燈正常工作時的電流約為0.2A
D．某同學站立時對地面的壓強約為1.2×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．重為5N的小球懸浮在液體中，畫出小球在液體中受到的浮力以及容器對斜面的壓力示意圖．

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同步練習冊答案