對(duì)事物進(jìn)行分類是科學(xué)研究的一種重要方法．按所給的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物分類．能分成三類的一組是（　�。�
分析：所謂的分類法，就是確定物理問題之間差異點(diǎn)和共同點(diǎn)，并把各個(gè)物理問題進(jìn)行分門別類，歸納出它們的內(nèi)在規(guī)律的方法．
解答：解：A、按元素性質(zhì)分碳、硫、磷是一類，但鐵不是；
B、按生物類別區(qū)分鯽魚、黃魚、鯨、娃娃魚是一類；
C、按導(dǎo)電性區(qū)分石墨、銅絲、不銹鋼是一類，橡膠不是一類；
D、按新的行星定義區(qū)分金星、水星、火星是恒星，但冥王星是矮行星．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：常用的物理學(xué)研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過程．
（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：
力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
．這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年．
（2）十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”．如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：
①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度．
②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度．
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去．
上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論．將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序，以下正確的是
D

A．事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④
B．事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C．事實(shí)②→推論①→推論④→推論③
D．事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
（3）伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不收其它物體的作用，將會(huì)
永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去
．伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?無錫一模）人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過程．
（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近兩千年．
（2）十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”．如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：
①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度．
②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度．
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去．
上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論，將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類和排序，以下正確的是
D
D
．
A．事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④B．事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C．事實(shí)②→推論①→推論④→推論③D．事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
（3）伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，將會(huì)
永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去
永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去
，伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法．在我們初中物理中也用到此方法進(jìn)行研究的有
聲音能否在真空中傳播
聲音能否在真空中傳播
（寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

力對(duì)運(yùn)動(dòng)起什么作用？人類對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探究過程．古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表面現(xiàn)象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年．十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確的揭示了“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”．如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：
①左右兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿左邊的斜面靜止?jié)L下，小球滾上右邊的斜面
②如果沒有摩擦，小球在右邊的斜面上將上升到左邊釋放時(shí)的高度．
③減小右邊斜面的傾角，小球在右邊斜面上仍然要達(dá)到左邊釋放時(shí)的高度．
④繼續(xù)減小右邊斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去．
（1）上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論．對(duì)上面這些事實(shí)和推論進(jìn)行的分類中，正確的是（
D
D
）
A、①②③④都是事實(shí)  B、①②③是事實(shí)，④是推論   C、①②是事實(shí)，③④是推論  D、①是事實(shí)，②③④是推論
（2）伽利略由此得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，將會(huì)
一直運(yùn)動(dòng)下去
一直運(yùn)動(dòng)下去
．伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法．

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科目：初中物理 來源：2012屆安徽省安慶市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過程。
（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：____________________________，這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。
（2）十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。如圖所 示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：

①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。
②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度。
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去。
上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論。將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序
以下正確的是…………………………………………………………………【    】 　

A．事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④B．事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C．事實(shí)②→推論①→推論④→推論③D．事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
（3）伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，將會(huì)___________________，伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。

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