根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是 ( )
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是500g
B.光在空氣中的傳播速度是340m/s
C.此時(shí)考室內(nèi)的大氣壓約為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
D.大量事實(shí)表明:不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室中有兩只焦距不同的凸透鏡:A.焦距為10cm、B.焦距為30cm,要使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,宜選用 (選填“A”或“B”)凸透鏡.
(2)選用合適的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)它們處于如圖所示的位置時(shí),在光屏上能得到清晰的像,則該像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像.舉一例說(shuō)明此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用: .
(3)如圖所示,將蠟燭稍靠近凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移動(dòng)光屏,則應(yīng)將光屏 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”) 凸透鏡;②若不移動(dòng)光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的
(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖中的A、B是從同一塊厚薄均勻的鉛皮上截下的兩塊小鉛皮,其中A的形狀是正方形,B的形狀不規(guī)則,現(xiàn)給你一把刻度尺和一架天平(包括砝碼),請(qǐng)較準(zhǔn)確地測(cè)出B的面積。
(1)寫(xiě)出主要步驟和測(cè)量的物理量;
(2)寫(xiě)出B的面積表達(dá)式(用測(cè)得的物理量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了判斷-個(gè)小鐵球是不是空心的,小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù):
鐵球的質(zhì)量m/g | 量筒內(nèi)水的體積V水/ml | 量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V總/ml |
790 | 200 | 350 |
(1)通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的還是實(shí)心的?
(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?
(3)若將小鐵球的空心部分注滿鉛,則整個(gè)鐵球受到的重力為多大?(鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ鉛=11.3×103kg/m3,g=10N/kg。)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例中,能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是( 。
A.運(yùn)輸油的油罐車后面都會(huì)拖一條鐵鏈
B.吸盤貼在平整的墻面上不會(huì)脫落
C.在火車站的站臺(tái)上候車,乘客必須站在安全線以外
D.觀察鍋爐水位計(jì)中的水位,便知鍋爐內(nèi)水位的高低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī),攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)__________透鏡,通過(guò)鏡頭所成的像是__________(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體,質(zhì)量為55 g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開(kāi)0.5 N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止。(g取10 N/kg),求:
(1)物體在純水中所受的浮力;
(2)物體的體積;
(3)物體懸浮時(shí)鹽水的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“十一”黃金周,征征和媽媽到無(wú)錫旅游,買了一只宜興茶壺.她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為56.1g,再把壺蓋放入裝滿水的杯中,將溢出水全部倒入量筒中測(cè)得水的體積如圖所示.
(1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少千克/米3?
(2)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為181.5g,則該茶壺所用泥土的體積為多少厘米3?
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