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【題目】下列說法中錯誤的是

A. 原子核是由帶正電的質子和帶負電的中子組成的，而質子和中子又由更小的微粒組成

B. 用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂變會釋放出巨大的核能

C. 核電站的核心設備是核反應堆，其中發(fā)生的鏈式反應是可以控制的

D. 居民樓頂上安裝的太陽能集熱器，主要是把太陽能轉化成內能

【答案】A

【解析】

A. 原子由位于原子中心帶正電的原子核與繞原子核運動的帶負電的電子組成；原子核由帶正電的質子與不帶電的中子組成。而質子和中子還可以分成夸克。故A錯誤。B. 1938年，科學家首次用中子轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量。故B正確。C. 核電站的核心是核反應堆，它以鈾為核燃料，核反應堆中發(fā)生的核裂變反應是可以控制的。故C正確。D. 太陽能集熱器是把太陽能轉化為內能。故D正確。故選A.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列現(xiàn)象中：（1）插座中的兩個線頭相碰；（2）開關中的兩個線頭相碰；（3）電路中增加了大功率的用電器；（4）戶外輸電線絕緣皮損壞，其中可能引起家中保險絲熔斷的是

A. （1）（2） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（3）

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【題目】暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子 發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。下列幾組比較因素中最合理的是

A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較

B. 把瓶膽放在近處和遠處進行比較

C. 用一個完好的和一個已經漏氣的瓶膽進行比較

D. 將音量大小不同的芯片先后入放入瓶膽中比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是

A. 公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲 B. 聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

C. 聲和光都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播 D. 一切發(fā)聲的物體都在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名學生在測量過程中忘了寫單位，請給他補完整：

一張普通紙的厚度約60_________，活動鉛筆芯直徑是0.07__________，人正常走路的一步長約500________，一個中學生的身高為16.5_________。1節(jié)課的時間是0.75_________。一包牛奶的體積是250________，它的質量約為245_________。

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【題目】小強在學習力的相關知識中，對“力的作用效果與什么因素有關”的問題提出了如下一些猜想：

①力的作用效果與力的大小有關；

②力的作用效果與力的方向有關；

③力的作用效果與力的作用點有關；

④力的作用效果與物體間相互作用的面積有關。

上述猜想是否正確？請你選擇其中一個猜想來進行探究。要求寫出實驗探究的步驟和分析與結論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是

A. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

B. “震耳欲聾”說明聲音的音調高

C. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大

D. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“帶電操作”是電工作業(yè)中常見的情況。假如有一個電工正在維修家庭電路，他站在干燥的木梯上，直接用手觸摸帶電的火線，則下述說法中正確的是

A. 這時電工不能再觸摸零線

B. 這時電工承受著220 V的電壓

C. 這時電工如果累了，可以短時間扶一下墻壁

D. 這時站在地上的人不能去觸摸該電工

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲波能傳遞能量，下列不是對這一原理的應用的是

A. 醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結石

B. 蝙蝠利用超聲波在夜間飛行

C. 醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作情況

D. 如把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎產生許多小霧滴，再用小風扇把霧滴吹入室內，增加濕度

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