某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)直尺的作用是便于比較物與像________的關(guān)系；

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系；

(3)移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”)，這說明平面鏡成的是________像；

(4)從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：________．

答案：
解析：

　　(1)到平面鏡距離之間

　　(2)大小之間

　　(3)不能　虛

　　(4)物體和像到平面鏡的距離相等，物體和像大小相等，平面鏡所成的是虛像


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時，將一塊薄玻璃板架在一把直尺的上面，放在水平桌面上．再取兩段等長等大的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較蠟焰和像到玻璃板的
距離
距離
關(guān)系；兩段等長等大的蠟燭是為 了比較蠟焰和像
大小
大小
關(guān)系；
（2）在尋找像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．若移去蠟燭B，并在其位置上放上一個光屏，那么在光屏上
不能
不能
（“能”或“不能”）接收到A蠟焰的像，說明平面鏡成的是
虛
虛
像（填“實(shí)”或“虛”）．
（3）若無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B都不能完全與A重合，你推測可能的原因是：玻璃板在放置時沒有做到
垂直于桌面
垂直于桌面
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時，按照下表的過程完成了探究，請完成表中橫線的內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)名稱 探究平面鏡成像的規(guī)律
實(shí)驗(yàn)器材 玻璃板，兩只相同的蠟燭，白紙，光屏，刻度尺
裝置圖
實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象及科學(xué)方法 1、如圖所示，在桌面上鋪一張白紙，紙上
豎直
豎直
立著一塊玻璃板為平面鏡，用玻璃板的目的是為了
確定像的位置
確定像的位置
，記錄下玻璃板的位置．
2、把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后成
虛
虛
像，再拿一只沒有點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后移動，直到看上去它與另一只蠟燭像
完全重合
完全重合
．這個位置即為另一只蠟燭像的位置，在紙上記錄下兩只蠟燭的位置． 3、改變蠟燭的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程再做兩次．
4、用刻度尺把三次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像的位置連起來，觀察連線與鏡面是否
垂直鏡面
垂直鏡面
，并測量物體與像
到鏡面
到鏡面
的距離，請將數(shù)據(jù)填入下面的表格中．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物到平面鏡的距離 像到平面鏡的距離
1 10cm 10cm
2 14cm  
3   25cm
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、像和物體大小
相等
相等
；
2、像和物體到
鏡面的
鏡面的
距離相等；
3、像和物體的連線跟鏡面
垂直
垂直
；
4、物體在平面鏡中所成的像是
正立
正立
（選 填“倒立”或“正立”）的
虛
虛
像（選填“實(shí)”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物
到鏡的距離
到鏡的距離
的關(guān)系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是
虛
虛
像；（填“虛”或“實(shí)”）
（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認(rèn)為該同學(xué)的做法恰當(dāng)嗎？為什么？
不恰當(dāng)；一次就得出結(jié)論，偶然性較大
不恰當(dāng)；一次就得出結(jié)論，偶然性較大

（5）從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：
①平面鏡中所成的像總是
正立
正立
的．（填“正立”或“倒立”）
②像和物的大小關(guān)系是：
相等
相等
．（填“相等”或“不相等”）
③像到平面鏡的距離和物到平面鏡的距離
相等
相等
．（填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江平湖市內(nèi)湖中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時，將一塊薄玻璃板架在一把直尺的上面，放在水平桌面上．再取兩段等長等大的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較蠟焰和像到玻璃板的___________關(guān)系；兩段等長等大的蠟燭是為了比較蠟燭和像_________關(guān)系；
（2）在尋找像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭________填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．若移去蠟燭B，并在其位置上放上一個光屏，那么在光屏上_________  __（“能”或“不能”）接收到A蠟焰的像，說明平面鏡成的是_________像（填“實(shí)”或“虛”）．
（3）若無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B都不能完全與A重合，你推測可能的原因是：玻璃板在放置時沒有做到______________。

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市賀蘭一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物______的關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是______像；（填“虛”或“實(shí)”）
（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認(rèn)為該同學(xué)的做法恰當(dāng)嗎？為什么？
______
（5）從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：
①平面鏡中所成的像總是______的．（填“正立”或“倒立”）
②像和物的大小關(guān)系是：______．（填“相等”或“不相等”）
③像到平面鏡的距離和物到平面鏡的距離______．（填“相等”或“不相等”）

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