【題目】如圖中甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊第1次受到的拉力較大 B. 木塊第2次受到的摩擦力較大

C. 第1次拉力做的功較多 D. 第1次拉力做功的功率較大

【答案】D

【解析】

（1）先判斷木塊兩次的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后根據(jù)二力平衡的條件分析拉力和摩擦力的關(guān)系；

（2）根據(jù)速度的計(jì)算公式：v=利用圖象形狀可以確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

（3）根據(jù)作用在物體上的拉力和在拉力方向上通過(guò)的距離，利用公式W=FS比較兩次做功的多少；

（4）根據(jù)決定功率的因素即木塊的拉力和木塊的速度進(jìn)行分析．

AB. 木塊的運(yùn)動(dòng)速度雖然不同，但前后兩次受到的拉力和摩擦力都是一對(duì)平衡力。由于木塊對(duì)水平板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變。從圖象上可以看出，木塊兩次都是作勻速直線運(yùn)動(dòng)，而做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，故AB錯(cuò)誤

。C. 從圖中可以看出，在相同拉力作用下，木塊兩次運(yùn)動(dòng)的距離不同，所以木塊兩次所做的功不同，由W=FS可知， 2通過(guò)的距離大，所以2所做的功多，故C錯(cuò)誤。

D. 從圖中可以看出第一次木塊運(yùn)動(dòng)的速度較大，而木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式P=Fv可知，拉力第一次做功的功率大；故D正確。

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)石塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼應(yīng)放置在_____盤(pán)（選填“左”或“右”），若加減砝碼天平仍不平衡，則應(yīng)該調(diào)節(jié)_____使天平平衡。天平平衡時(shí)，砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示。用量筒量出石塊的體積如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是____克，密度是_____千克/米3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)正方體分別放置在水平地面上，它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，大小均為p 。甲的質(zhì)量為5千克，邊長(zhǎng)為0.1米。乙的邊長(zhǎng)為0.05米。求：

（1）甲的密度ρ甲____。

（2）甲對(duì)地面的壓力F甲和壓強(qiáng)p ____。

（3）若將甲、乙中的一個(gè)物體疊放到另一個(gè)物體上表面的中央后，兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為p′，則跟原先甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p相比，小華同學(xué)在下表中提出了三種不同的設(shè)想。

（a）請(qǐng)你判斷，設(shè)想Ⅰ是_______的，設(shè)想Ⅱ是_____的，設(shè)想Ⅲ是_____的。（均選填“可能”或“不可能”）

（b）請(qǐng)選擇一個(gè)可能的設(shè)想，計(jì)算出相應(yīng)的壓強(qiáng)p′____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)诿襟w上常�？梢钥吹健皟傻剀�(chē)程1小時(shí)”之類(lèi)的說(shuō)法，學(xué)了物理之后你認(rèn)為這樣的說(shuō)法對(duì)嗎？_____�！吧裰凼�(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”實(shí)施成功對(duì)接后，“神舟十號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng)，則航天員選擇的參照物是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)日常中的數(shù)據(jù)下列說(shuō)法不符合實(shí)際情況的是

A. 一臺(tái)空調(diào)的額定電功率約為1.5kW

B. 岳麓山到雅禮中學(xué)的直線距離約為400km

C. 一瓶2元的農(nóng)夫山泉礦泉水質(zhì)量約為550g

D. 人體的正常體溫為37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)沙地鐵2號(hào)線從湘江和橘子洲的底下穿過(guò)，江下隧道全長(zhǎng)約1.1km,車(chē)內(nèi)的小陶看到標(biāo)有橘子洲站的站臺(tái)飛馳而過(guò)，是以_______為參照物（選填“地鐵”、“站臺(tái)”），若該地鐵車(chē)長(zhǎng)120m，則該車(chē)以72km/h的速度勻速通過(guò)隧道約需______s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，電源兩端電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R3。若只閉合開(kāi)關(guān)S1，將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2；若此時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端，電壓表V1的示數(shù)變?yōu)?/span>U1′，電壓表V2的示數(shù)變?yōu)?/span>U2′，電流表A1的示數(shù)為0.4A。已知U1∶U1′＝1∶2，U2∶U2′＝3∶1，R2＝3Ω。則電阻R1的阻值為_____Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端時(shí)，A1表與A2的示數(shù)之比是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光。過(guò)了一會(huì)兒，兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱恪Ｈ绻娐分兄挥幸惶幑收�，則故障可能是 ( )

A. 電燈L1斷路 B. 電燈L2斷路

C. 電燈L1短路 D. 電燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小星同學(xué)為實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位電加熱器，其工作原理圖如圖所示．其中、、為發(fā)熱電阻．三個(gè)燈泡為上述發(fā)熱電阻相應(yīng)的工作指示燈，其所消耗的電功率可忽略不計(jì)．小星設(shè)想通過(guò)開(kāi)關(guān)的組合，使電加熱器能有、、、共七檔功率（電功率隨擋位的增加而增大）．為此他還設(shè)計(jì)了下面這份簡(jiǎn)單的表格，表中的“”表示對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)閉合，相應(yīng)的指示燈亮：“”表示對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，相應(yīng)的指示燈熄滅．功率欄給出了相應(yīng)狀態(tài)時(shí)電加熱器的功率值．求：

（）按照他的設(shè)想，幫他計(jì)算出的阻值為多少？

（）請(qǐng)你通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算，將表格中的、檔位中的空格填寫(xiě)完整．

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