4．天氣晴朗的日間，黑板有時會反光看不清字，是因為黑板比較光滑，射到上面的光接近發(fā)生鏡面反射，從而進(jìn)入某一方向的同學(xué)眼睛中的光線較強(qiáng)（選填“強(qiáng)”或“弱”），而粉筆字很粗糙，射到它上面的光發(fā)生漫反射，進(jìn)入這一方向的同學(xué)眼睛中的光線很弱，所以會覺得有些耀眼，看不清字．

分析 一束平行光射到物體的光滑表面，經(jīng)反射后，其反射光線仍然是平行的，這種反射叫做鏡面反射，一束平行光射向物體的粗糙表面，經(jīng)反射后，反射光線不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做漫反射．

解答 解：天氣晴朗的日間，黑板有時會反光看不清字，是因為黑板比較光滑，射到上面的光接近發(fā)生鏡面反射，從而射向某一方向的同學(xué)的眼睛中的光線較強(qiáng)，而粉筆字很粗糙，射到它上面的光發(fā)生漫反射，進(jìn)入這一方向的同學(xué)眼睛中的光很弱，所以覺得有些耀眼而看不清字．
故答案為：鏡面；強(qiáng)；漫．

點(diǎn)評 本題考查了鏡面反射和漫反射對人觀察物體的影響．注意這兩種反射都遵循光的反射定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示的電路中，電源兩端電壓U保持不變．小燈泡L標(biāo)有“6V  3W”字樣，且燈絲電阻不變．當(dāng)三個開關(guān)都閉合時，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.8A；當(dāng)只閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片置于某點(diǎn)時，其消耗的電功率為P，小燈泡L消耗功率是它額定功率的$\frac{1}{4}$．求：
（1）定值電阻R；
（2）滑動變阻器消耗的電功率P．（請畫出相關(guān)的等效電路圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標(biāo)有“3V  0.9W”字樣，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　　）
A．該電路的最大功率是1.35W
B．滑動變阻器的阻值可以調(diào)到零
C．滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)變大
D．滑片P向左移動時，燈泡消耗的功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、型號相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R，如圖所示．另外，還有滿足實(shí)驗要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個，電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干．請利用上述實(shí)驗器材，設(shè)計一個實(shí)驗驗證：
保持電阻阻值不變，在相同時間內(nèi)通過電阻的電流越大，電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多．
（實(shí)驗設(shè)計中可用煤油升高的溫度△t表示電流通過電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少．）
請在方框內(nèi)畫出實(shí)驗電路圖，完成下面的實(shí)驗步驟，寫出實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表格．

實(shí)驗步驟：
第一步：將電流表調(diào)零，觀察各溫度計示數(shù)，待兩瓶液體的初溫相同，記錄初溫為t0；
第二步：如圖連接電路，斷開開關(guān)，滑動變阻器阻值調(diào)到最大處；
第三步：閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片使電流表示數(shù)為I1，同時按下停表，經(jīng)過時間T之后，讀取此時溫度計示數(shù)為t1，將I1和t1記入表格；
第四步：斷開開關(guān)，用燒瓶如圖乙替換燒瓶如圖甲，改變滑動變阻器滑片的位置；
第五步：再閉合開關(guān)，把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大處；
第六步：整理實(shí)驗器材，由△t1=t1-t0，△t2=t2-t0，算出兩組升高溫度△t，記入表格．
實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表格：

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為20Ω．閉合開關(guān)S，電流表A的示數(shù)為0.2A，則a為電壓表，示數(shù)為4V；b為電流表，示數(shù)為0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究帶電物體間的相互作用”活動中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦的方式使物體帶電叫做摩擦起電；

（2）如圖，將兩個帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖a、b，相互吸引的是圖c；
（3）在人類認(rèn)識到物體帶電的本質(zhì)之前，總在想，倒底有沒有第三種電荷呢？經(jīng)驗認(rèn)為，如果能找到一個帶電體既能和帶電玻璃棒相互吸引，也能和帶電橡膠棒吸引，則說明有第三種電荷存在．你認(rèn)為這樣的分析有（有/沒有）道理．事實(shí)上我們一直沒有找到這樣的帶電體，后來直到發(fā)現(xiàn)物體帶電本質(zhì)是由于電子的轉(zhuǎn)移，終于認(rèn)定自然界中只有兩種電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗中，選用的器材有：新干電池2節(jié)、標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)各1個和導(dǎo)線若干．（在整個實(shí)驗過程中，電源電壓不變）

（1）連接的實(shí)物電路，如圖甲所示，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于A端，其作用是保護(hù)電路．
（2）對照實(shí)物電路，補(bǔ)充完整圖乙的電路圖．
（3）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，讀得電壓表、電流表的示數(shù)分別是0.6V、0.12A，則滑動變阻器的最大阻值為20Ω．
（4）實(shí)驗過程中，當(dāng)電壓表的讀數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，其值為0.2A，則小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度與此小燈泡相同時，LED燈可節(jié)約85.8%的電能，據(jù)此推算小燈泡正常發(fā)光時的亮度與0.071W的LED燈亮度相當(dāng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”．

（1）請在圖1的方框內(nèi)畫出實(shí)驗電路圖；
（2）連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”）；
（3）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗：閉合開關(guān)后，移動滑片P使燈泡L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定電功率是0.6W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)按如圖甲所示電路來探究“通過電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系”．己知電源電壓為8V，定值電阻Rl=20Ω．

（1）根據(jù)圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線．將圖乙中實(shí)物電路連接好．要求滑動變阻器滑片，向右移動時，電流表示數(shù)變�。�
（2）在實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表示數(shù)變化都不大．他們認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是滑動變阻器選擇不臺理．現(xiàn)有如下A、B兩種滑動變阻器（A．100Ω，1A  B．5Ω，2A）可供選擇．那么他們應(yīng)選擇A（選填“A”或“B”）．
（3）實(shí)驗中小利將實(shí)驗所得數(shù)據(jù)描繪在圖丙中．則圖丙中陰影部分面積表示的物理量是定值電阻消耗的電功率．

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